-
Invoering duaal leren in Vlaanderen: Wetenschappelijke reflectie
Dit artikel bekijkt kritisch de veralgemening van duaal leren in het arbeidsgericht secundair
onderwijs in Vlaanderen, op basis van de beschikbare economische en sociologische wetenschappelijke literatuur. Hierbij worden volgende vijf concrete vragen …ArtikelLeerkracht -
Flexibele leerwegen: mogelijkheden in het secundair onderwijs
Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.
Thema Thema diversiteit, inclusie en anderstalige nieuwkomers / Samen in de klas.
Door flexibele leerwegen in te richten, proberen verschillende Vlaamse …
Artikel -
Adviezen: mogen of moeten? Studie-oriëntering: kwaliteit en opvolging van het advies klassenraad
Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.
Thema evaluatie / Adviezen: mogen of moeten? Studie-oriëntering: kwaliteit en opvolging van het advies van de klassenraad
Bij keuzes in de …
Artikel