-
Wat is Dutch Fast Foward?
In dit artikel wordt de methode Dutch Fast Forward uitgelegd: gepersonaliseerd NT2-onderwijs.
ArtikelLeerkracht -
Story Dice: Verhalen schrijven met dobbelstenen
Met de digitale verhaaldobbelstenen van StoryDice kunnen je leerlingen of cursisten de inhoud en de volgorde van een verhaallijn bepalen door digitaal de dobbelstenen te laten rollen.
Artikel (13)Leerkracht -
Het imperfectum: Praat maar Raak
Je hoort twee verhalen in het imperfectum. In het eerste grappige verhaaltje hoor je hoe mijn collega een taalfoutje maakte. We werkten samen in een broodjeshuis en daar vroeg een jongen om iets speciaals. Het tweede verhaaltje gaat over toeristen …
AudioLeerkracht -
Oma's geheime appeltaart: Praat maar Raak
Je hoort het geheime recept van Lily’s moeder. Dit Nederlandse appeltaartrecept is van generatie op generatie overgegaan. Nu kun je de appeltaart zelf bakken en proeven! Aan het eind hoor je de Engelse vertaling.
AudioLeerkracht -
De hobby van Lily: Praat maar Raak
Wij praten in het Nederlands over jouw hobby’s. Wat is de hobby van Lily? En wat doe jij graag? Aan het eind hoor je de Engelse vertaling van een aantal moeilijke Nederlandse woorden.
AudioLeerkracht -
Inversie bestaat niet
Schrijf jij telephoon met dubbele -ph en Vlaamsch met -sch zoals in het jaar 1900? Uiteraard niet. Maar je hebt het in de klas (NT2 of Nederlands moedertaal) wel over inversie. Is dat ook niet o zo 1900?
Artikel (10)Leerkracht -
Toegankelijk vrijwilligerswerk voor mensen met een migratieachtergrond
Opnames presentaties, Q&A en nuttige info van de webinarreeks Toegankelijk vrijwilligerswerk voor mensen met een migratieachtergrond:
- Inspirerende praktijkvoorbeelden
- Hoe bereid je je organisatie voor op vrijwilligers met een …
ArtikelLeerkracht -
OpenKlas OKA (vervolg): Concreet
In een vorig artikel hier op KlasCement had ik het over de Open klas in het algemeen.
Maar wat betekent een Open klas concreet? Hier een beschrijving vanuit het perspectief van een taalklas NT2.
Artikel (4)Leerkracht -
Eerherstel voor het leesseminarie: Naar een slow pedagogy in professionalisering
Het artikel beschrijft een concrete nascholingsvorm (leesseminarie), legt de onderliggende rationale bloot, bespreekt de voorwaarden en maakt mogelijke effecten duidelijk.
Het is toepasbaar binnen elk team van onderwijsprofessionals, ongeacht …
Artikel (3)Leerkracht -
Taalles geven op afstand: Tips en ervaringen
Tips en advies van de Nederlandse uitgeverij KleurRijker over wat te doen met taal- en inburgeringslessen nu de scholen zijn gesloten. Je vindt o.a. tips over online werkvormen en hoe cursisten te activeren.
Artikel (5)Leerkracht -
Afstandsleren via WhatsApp: Praktijkvoorbeeld
Praktijkvoorbeeld van Linda Van Duin van ANT2 maar mee, hoe zij in Nederland tijdens de eerste week van de schorsing van de lessen afstandsleren heeft aangepakt bij haar ISK-leerlingen (het equivalent van de Vlaamse OKAN-klassen). Ze gebruikt …
ArtikelLeerkracht -
Functioneel en geïntegreerd werken in de basiseducatie
De Netwerkdag van Ligo, centra voor basiseducatie, stond volledig in het teken van hun nieuwe agogische visie. Lees er alles over in dit EPALE-zine.
Artikel