-
STEMOOV: Video
Deze video demonstreert aan de hand van een praktijkvoorbeeld hoe het STEMOOV-model effectief kan worden toegepast in een lessituatie.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Biodiversiteit: Opgenomen Webinar
Koen Stuyck, is algemeen woordvoerder van WWF-België. Het tijdperk waarin de mens de natuur drastisch is gaan beïnvloeden wordt het Antropoceen genoemd. Helaas is sindsdien de natuur en de biodiversiteit er alarmerend op achteruit …
Video -
Het technieklokaal van Meester Sander: Videorondleiding
Ik ging op bezoek bij Meester Sander. In de school in Meppel is een technieklokaal, er worden workshops aangeboden voor kleuters en leerlingen lagere school. De workshops gaan ook door in het weekend of tijdens vakantieperiodes.
Op de …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Programmeren en coderen met Zimjs: JavaScript
Zimjs is een omgeving waarin jongeren echt leren 'coderen door tekst te typen'. Ik leg in een notendop uit wat er mogelijk is met Zimjs.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Politieke partijen
In deze video leren leerlingen over het politieke spectrum in de Vlaamse politiek, over de verschillende partijen en hun standpunten, en over de verschillende manieren om te kijken naar links en rechts. Ze leren wat het cordon sanitaire inhoudt en …
Video (10)Leerkracht -
Samenwerken voor Congolese grond: Campagneclip 2024
De Congolese wetgeving maakt het voor boeren moeilijk om land te verwerven en te behouden. Ontdek hoe familiale boeren door samen te werken oplossingen bedenken.
Video -
Geheugen en smart leren lezen
We onderscheiden een drietal types geheugen: het zintuiglijk geheugen, het kortetermijngeheugen of werkgeheugen en het langetermijngeheugen.
Bij leren lezen houden we ook best rekening met deze bevindingen. In de video proberen we dit belang op vrij …
VideoAnder -
Tel je geld: Speluitleg
In deze video wordt uitgelegd hoe je een spel kan spelen rond geld tellen.
VideoLeerkracht -
Hoe werkt marketingcommunicatie?
Hoe werkt marketingcommunicatie? De evolutie van de jaren 80 tot nu.
Het FCB-model: wat is eerst: iets willen, iets erover weten of iets kopen?
Er is ook een vervolg over hoe je reclame kan analyseren met dit model.
VideoLeerkracht -
Taalactiverend en -stimulerend Nederlands leren
DocAtlas vroeg een aantal deskundigen inzake spelend taal leren om te vertellen over hun favoriete (speel)leermateriaal. De filmpjes variëren in duur van 5 tot 25 minuten. De materialen die men in de filmpjes bespreekt zijn bijna altijd te …
Video -
Een anderstalige nieuwkomer in de klas: Concrete tips voor een snelle start
Jill Goetkint vertelt in deze video over de padlet die ze maakte om klasleerkrachten te ondersteunen bij het onthaal van anderstalige nieuwkomers in het lager onderwijs.
In de video krijg je o.a. info over:
- het werken met klankmonsters; …
Video (3) -
NAVO: Kennisclip
In deze korte kennisclip komen de volgende aspecten en begrippen aan bod:
- de Nederlandse en Engelse afkorting,
- het ontstaan en het doel,
- de NAVO als intergouvernementele organisatie,
- eenparigheid van stemmen,
- artikel 5: Als een NAVO-land wordt …
VideoStudent (niet lerarenopleiding)