-
Rekenonderwijs: Van concreet naar abstract, van losse kennis naar samenhang en toepassing.
Een visueel schema dat laat zien welke stappen je zet in rekenonderwijs van om van aanbreng tot toepassing te evolueren.
- concreet,
- representatie,
- abstract,
- verkorten,
- geïsoleerd oefenen,
- gemengd oefenen,
- automatiseren en …
Artikel (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Aan de slag met rekenonderzoek in de klas
Britt Cras schetst hoe je aan de slag gaat met creatieve wiskunde en ervaringsgerichte wiskundeonderzoeken.
In het eerste deel vertelt ze waarom haar school gekozen heeft voor deze natuurlijke rekenmethode.
In het tweede deel lees je de betekenis …Artikel (4)Leerkracht -
STEM: Conceptmodel
Model dat beschrijft op welke wijze de STEM-filosofie kan geïntegreerd worden in de lespraktijk.
Artikel (7)Ander -
Leerlingen een herkansing geven of niet?
Dit is een samenvatting van een levendige discussie op Facebook. De vraag was of je leerlingen een herkansing kan geven bij een toets. Je leest enkele (anonieme) quotes en twee opties om herkansing praktisch aan te pakken.
Artikel (4)Pedagogisch begeleider, Ander -
Een leerling met autisme in de klas
De bedoeling van de brochure is om concrete tips en handvatten te geven aan leerkrachten zodat zij zich meer bekwaam voelen in de omgang met leerlingen met autisme.
Deze brochure is samengesteld door het Landelijk Expertise Centrum voor Speciaal …
Artikel (22)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Inspiratiegids voor ondernemende klasprojecten 2014-2015
Met genoegen biedt Competento je gratis de editie 2014-2015 van de inspiratiegids voor ondernemende klasprojecten aan. Leerkrachten, docenten en andere opleiders die hun leerlingen en studenten willen laten proeven van ondernemingszin, …
Artikel (4)School/onderwijs -
Later als ik groot ben: Ketnet maakt kinderreeks rond interessante ondernemers
'Met Later als ik groot ben willen we de geest van de kinderen prikkelen, hun goesting geven om mee op ontdekkingstocht te gaan, dingen te leren en iets te ondernemen in het leven', zegt Wouter Quartier, netmanager van Ketnet. 'Daar spelen Ketnet en …
Artikel (24)Ander -
DVD taalontwikkelend lesgeven: Hoe doe je dat?
De Arteveldehogeschool, de HUB-KAHO en het Gewest Oost- en Zeeuws-Vlaanderen van de Orde van den Prince werkten gedurende twee jaar het project Taalontwikkelend lesgeven: hoe doe je dat? uit. Ook de Diocesane Begeleidingsdiensten van Antwerpen en …
Artikel (5)Leerkracht -
Inspiratieboek sociale media in de basisschool: Bespreking
Heb je er écht zin in? vraagt het inspiratieboek Sociale media in de basisschool, in de inleiding. In deze uitgave van het Nederlandse Mijn Kind Online lees je hoe je sociale media in het onderwijs kan inzetten aan de …
ArtikelSchool/onderwijs -
Talensensibilisering in het basisonderwijs: Op een positieve manier omgaan met talen in de klas
Sofie Jonckheere, medewerker Cel Onderwijs & Meertaligheid van het Regionaal Integratiecentrum Foyer te Brussel gaat in dit artikel dieper in op hoe je omgaat met anderstaligheid en multiculturaliteit in de klas. Alle kinderen komen …
Artikel (3)Leerkracht -
Edushock: Leren versie 2.0
Leerkrachten die sociale media volgen konden niet naast de lancering van Edushock kijken. Op Twitter, Facebook, LinkedIn en op hun blog werd er druk gecommuniceerd over dit boek dat het onderwijs moet choqueren met nieuwe visies en …
ArtikelSchool/onderwijs -
Curieuzeneuzen: Methode voor wereldoriëntatie
In dit artikel krijg je meer info over de methode Curieuzeneuzen (Plantyn).
Artikel (10)Directie