-
De tijd: Begrippen
In deze oefening maak je meerdere oefeningen over de tijd.
Volgende onderwerpen komen aan bod:
- de dagen van de week,
- de maanden,
- de verschillende seizoenen,
- tijdsbesef - uren,
- het kloklezen tot op een minuut, zowel digitaal als analoog.
Interactieve oefening (16)Leerkracht -
Digi-taal op het schoolplatform, een handleiding voor schooldirecties
Leerpad met vuistregels voor een digitaal communicatiebeleid tussen ouders en leerkrachten.
Interactieve oefeningAnder -
Leren: Wat en hoe?
Verschillende leerprocessen komen aan bod in dit leerpad:
- klassieke en operante conditionering;
- imitatieleren;
- probleemoplossend leren.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De wijze en de dwaze maagden
Los de vragen op over het verhaal van de wijze en de dwaze maagden volgens Matteüs 25.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Lineair verband: Leerpad
Je oefent in dit leerpad lineaire verbanden herkennen:
- in een verhaal,
- in een verhoudingstabel,
- in een formule,
- in een grafiek.
Aan de hand van oefeningen in dit leerpad maak je kennis met wat een lineair verband is en kan je zo vlot de …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Verhalen met een knipoog naar bijbelteksten
Leerlingen lezen verhalen die iets te maken hebben met de bijbel. Na elk verhaal lossen ze de opdrachten op.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Les animaux du zoo: Dictée
Dictee met 15 dierennamen uit de zoo.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Woordenschat: Oefening (32) - Éventail-junior En action 6
Sleep de woorden uit unité 26 naar het juiste lichaamsdeel.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Pesten, mag dat wel?
Aan de hand van filmpjes, een verhaaltje uit de Bijbel, invuloefeningen en liedjes leer je dat pesten niet OK is.
Interactieve oefeningLeerkracht -
De Samaritaanse vrouw: Verwerking
Interactieve oefening over het gesprek van Jezus met de Samaritaanse vrouw. Het verhaal is te vinden in Johannes 4.
- Bijbelverhaal met vraagjes in vorm van sleepoefening en gatenoefening.
- Tenslotte nog een filmpje over dit verhaal.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Prendre, comprendre, apprendre: Oefening - Éventail-junior En action 6
Oefen de vervoeging van prendre, comprendre en apprendre in de indicatif présent.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Herstelling grasmaaier: Werking technisch proces
Hoe herstel je een grasmaaier? Werking van het technisch proces.
In deze interactieve video zie je hoe een technicus een technisch proces aanpakt.
Er worden tussentijds vragen gesteld.
Interactieve oefeningLeerkracht