-
STEMOOV: Video
Deze video demonstreert aan de hand van een praktijkvoorbeeld hoe het STEMOOV-model effectief kan worden toegepast in een lessituatie.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Remmen ontluchten
Deze presentatie legt stap voor stap uit hoe je de remmen van een auto of scooter kunt ontluchten. Met behulp van illustraties kun je deze stappen in een praktische oefening gebruiken om de procedure te doorlopen.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Fietsproject: InnoVET
Dit InnoVET-project wil het technisch onderwijs in Vlaanderen stimuleren om met de nieuwste technologieën en het batterijmanagement van elektrische fietsen te werken.
Met behulp van didactische panelen met meetopstellingen is het mogelijk om …Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
De Vlaamse Hogescholenraad: Vakdidactische database
Ontdek een waaier aan vakdidactisch materiaal van leerkrachten voor leerkrachten. Deze database biedt inspiratie aan (toekomstige) praktijkleerkrachten tweede en derde graad in de nijverheidsvakken:
- bouw,
- elektriciteit,
- elektromechanische …
WebsiteLeerkracht, Pedagogisch begeleider -
De incubatiekamer: STEM-project
In dit STEM-project worden je leerlingen uitgedaagd om te onderzoeken wat er gebeurt wanneer voedsel slecht wordt en welke factoren dat proces beïnvloeden. Ze ontwerpen en bouwen daarvoor een incubatiekamer waarbij ze de temperatuur, warmte …
Downloadbaar lesmateriaal -
DUAMotiv: Projectfiches
Ondersteunend materiaal gemaakt door vakleraars, trajectbegeleiders en technisch adviseurs voor scholen die studierichtingen in de auto-industrie aanbieden binnen het studiedomein STEM. De focus ligt op vaardigheden en onderliggende kennis.
WebsiteLeerkracht -
CiSTEM²: Samenwerkingsplatform
CiSTEM² is een Engelstalig online platform waarop STEM-leerkrachten met verschillende achtergronden samen kunnen werken aan geïntegreerde STEM-projecten. Dit platform vertrekt vanuit de eindtermen en een reële uitdagingen, die …
WebsiteAndere functie -
Train je eigen zelfrijdende auto: AI in de klas
Zelfrijdende voertuigen spreken tot onze verbeelding. We zien de technologie opduiken in verschillende vormen zoals auto’s en bussen, maar ook in grasmaaiers, stofzuigers en op de werkvloer. Wanneer we onder de motorkap kijken naar de …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Textiel en de circulaire economie
Tom Duhoux, onderzoeker circulaire economie bij VITO, neemt jullie mee in de wereld van textiel en de uitdagingen ervan.
Textiel heeft de 4de grootste milieu-impact van alle consumptiegoederen. We kopen elk jaar 26 kg kleding per persoon in Europa. De …
Video -
Binnenluchtkwaliteit: Meten en verbeteren
Je binnenluchtkwaliteit meten en verbeteren zijn de basis voor een gezond binnenmilieu en binnenklimaat. Een ongezond binnenmilieu kan gezondheidsklachten zoals luchtwegklachten, allergieën, irritatie van neus- en keelslijmvlies, vermoeidheid …
VideoOrganisatie, firma, vzw -
STEM integreren
In dit filmpje van ca. negentien minuten legt de pedagogische begeleidingsdienst van het GO! uit hoe je optimaal STEM integreert in het secundair onderwijs.
Vragen die worden beantwoord:
- Op welke manier komt STEM aan bod in het curriculum na de …
VideoLeerkracht -
Energie: Warmtenetten
Energie is veel meer dan elektriciteit alleen. We gebruiken bijvoorbeeld 75% van onze energie om warmte te produceren. Dat doen we vaak met fossiele brandstoffen, zoals aardgas of olie. Maar zo ontstaan CO2 en broeikasgassen. En die leiden dan …
Video