-
Taalactiverend en -stimulerend Nederlands leren
DocAtlas vroeg een aantal deskundigen inzake spelend taal leren om te vertellen over hun favoriete (speel)leermateriaal. De filmpjes variëren in duur van 5 tot 25 minuten. De materialen die men in de filmpjes bespreekt zijn bijna altijd te …
Video -
Een anderstalige nieuwkomer in de klas: Concrete tips voor een snelle start
Jill Goetkint vertelt in deze video over de padlet die ze maakte om klasleerkrachten te ondersteunen bij het onthaal van anderstalige nieuwkomers in het lager onderwijs.
In de video krijg je o.a. info over:
- het werken met klankmonsters; …
Video (3) -
Vrijetijdsbesteding bij OKAN-leerlingen: Kennisclip en lesmateriaal
In deze kennisclip leggen enkele laatstejaarsstudenten Bachelor Sociaal Werk aan de Arteveldehogeschool Gent uit hoe je de zoektocht naar vrijetijdsbesteding bij OKAN-leerlingen laagdrempeliger kan maken via de organisatie van een vrijetijdsmarkt. …
VideoStudent (niet lerarenopleiding) -
Alfabet: Tips voor een rijk aanbod bij het boek
Het boek Alfabet van Charlotte Dematons is een boek met heel veel mogelijkheden voor veel kinderen. Van woordenschat stimuleren, praten over, een verhaal maken van de dieren en dingen op de bladzijde, om de beurt iets benoemen ...
Voor een rijk …
VideoAndere functie -
Effectief leesonderwijs: Vijf sleutels van begrijpend lezen
Hoe ziet effectief leesonderwijs eruit? Hoe zet je op de vijf vakdidactische sleutels zoals beschreven in de Vlor-studie? In dit filmpje neemt Nadie van Hout, lerarenopleider en onderzoeker aan Arteveldehogeschool, je mee op pad. Het filmpje werd …
VideoAndere functie -
Zo creëert juf Femke een krachtige taalleeromgeving in een diverse klas
Hoe wordt je klas een plek waar je taal leren maximaal stimuleert en alle leerlingen meeneemt, ook wie het thuis financieel moeilijk heeft of een andere taal spreekt? Taalexpert Carolien Frijns gaat op bezoek in de vierde klas van juf Femke en …
VideoAndere functie -
SMOG: Janosch vertelt zijn dag met SMOG-ondersteuning
In deze video zie je hoe Janosch vertelt over zijn dag. Hij doet dit door gebruik te maken van SMOG. Dit staat voor Spreken Met Ondersteuning van Gebaren.
Deze ondersteunende communicatie kan je gebruiken bij anderstalige nieuwkomers en …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Het feest van Sinterklaas
Algemeen informatiefilmpje over het feest van Sinterklaas met het antwoord op de vragen:
- Waar komt de Sint vandaan?
- Hoe ziet de Sint eruit?
- Wat doen Sinterklaas en Piet?
- Wat moet er in de schoen?
Video (7)Leerkracht -
Fantasieverhaal: Teamoefening
Tijdens de teamoefening gaat het team samen een fantasieverhaal bedenken en vertellen door om de beurt het verhaal aan te vullen. Het is de bedoeling dat de teamleden goed naar elkaar luisteren.
Video (8)Leerkracht, Ander -
Laat de tekst van een afbeelding voorlezen: Voorleesfunctie iPad
In deze video wordt getoond hoe je op een eenvoudige manier de voorleesfunctie op een iPad kunt instellen. Hierdoor kan je de tekst van een afbeelding laten voorlezen. Een handige ondersteuning voor leerlingen met dyslexie, anderstalige …
Video (6)Leerkracht, ICT-coördinator, …