-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Communicatiekaart met picto's
Een kaart met pictogrammen van gevoelens en enkele dagelijkse activiteiten.
Leerling en leerkracht kunnen met elkaar communiceren door het aanduiden van de afbeeldingen.
Downloadbaar lesmateriaal (5)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Footwear Design: Papiertape schoen en redesign op basis van een dier
In dit leermiddel leren leerlingen de beperkingen en mogelijkheden van papiertape door een eigen sneaker op ware grootte na te maken. Verder maken ze ook een redesign van deze schoen op basis van een zelfgekozen dier door kleuren, texturen …
Downloadbaar lesmateriaal (5)Leerkracht -
Fonemisch bewustzijn: Klankenmonsters
Werken aan fonemisch bewustzijn en de beheersing van klanken is een cruciaal aspect van de taalontwikkeling. Anderstalige nieuwkomers moeten er van bij de start mee aan de slag.
Om voldoende handvatten te bieden bij het inprenten van onze klanken werd …
Downloadbaar lesmateriaal (36)Leerkracht -
De kracht van samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun kinderen: Kleutergewijs
Hoe kunnen we ouders ondersteunen om rijke talige interacties aan te gaan met hun kinderen, in de thuistaal, om zo de schoolse taalvaardigheid van hun kind te bevorderen?
Lees in dit artikel van Kleutergewijs hoe een Brusselse school en Ligo …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Praatjes peilen: Spelenderwijs peilen en stimuleren van mondelinge taalontwikkeling bij jonge kinderen
In deze bijdrage vind je inspiratie om taalspelletjes doelgericht en spelenderwijs in te zetten voor het peilen van de mondelinge taalontwikkeling.
Peilen is een manier om in een dagelijkse (spel)situatie beter zicht te krijgen op wat kinderen al …
Downloadbaar lesmateriaal (5)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Soorten tekenpotloden: Overzicht
Dit is een overzicht van de verschillende soorten tekenpotloden die er zijn. Het legt ook uit waar de afkortingen H, B, HB en F voor staan.
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht -
Overzicht van educatieve websites
In dit document vind je een overzicht van educatieve websites. Er is een onderverdeling gemaakt in websites voor leerlingen en websites voor leerkrachten. De websites staan gegroepeerd per vak.
Downloadbaar lesmateriaal (81)Leerkracht, ICT-coördinator -
Apps voor kleuters en lager onderwijs: Overzicht
In dit document vind je een overzicht van apps voor kleuters en lager onderwijs.
Downloadbaar lesmateriaal (55)Leerkracht, ICT-coördinator -
Meertaligheid: Reflectiewaaier
Meertaligheid is een realiteit, ook in de kinderopvang van baby’s en peuters en in de kleuterklassen.
Hoe kan je hiermee positief omgaan bij kinderen, ouders en in het team?
Om daarin te ondersteunen werd de Reflectiewaaier Omgaan …
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Verdwaald: Lesfiche rond poëzie
Deze lesfiche is gemaakt bij het gedicht Verdwaald van Hans en Monique Hagen. Deze kan uiteraard ook toegepast worden op een ander gedicht.
De leerlingen oefenen op stemexpressie, volume, oogcontact ... als voorbereiding op het expressief …
Downloadbaar lesmateriaal (7)Ander