-
Alle dagen muziek: Elke dag klassieke muziek
Deze website bestaat uit een klassieke muziekkalender voor in de klas.
Het werkt heel eenvoudig. Je klikt op de dag en je vindt extra informatie, luistervoorbeelden en zelfs extra lessuggesties die aansluiten bij die bepaalde dag of een bepaalde …
Website (58)Leerkracht, Ander -
Line Rider van DoodleChaos: Grafische voorstellingen van een muziekwerk
Line Rider is een klein animatiefiguurtje dat op een sleetje rijdt en op de golven van de muziekwerken mee beweegt. Wil je klassieke en minder klassieke werken visueel aanbrengen bij je leerlingen en ben je op zoek naar een grafische partituur of …
Video (11)Leerkracht -
Google Arts and culture: Website
Op Google Arts and Culture vind je een heel groot aanbod aan projecten waarin je rond kunst kan werken.
Op de homepagina vind je de volgende items:
- Er worden apps gepromoot, kijk ook: Google Arts & Culture : Een waaier aan …
Website (10)ICT-coördinator -
Mr. Noé: YouTubekanaal met playlists
Mr. Noé is een YouTubekanaal dat lesideeën aanreikt om muzikaal aan de slag te gaan met kinderen en jongeren. Op het kanaal vind je:
- video's rond bodypercussie;
- kinderdansjes;
- spelletjes en uitdagingen;
- video's voor leerlingen die …
Video (7)Leerkracht -
Grant Woolard: Klassieke mash-ups met oplossingen
Grant Woolard maakte een playlist aan waarmee jij en je leerlingen aan de slag kunnen als het gaat om het herkennen van belangrijke thema's uit bekende klassieke werken.
Deze grafisch fijn uitgewerkte klassieke werken zijn niet alleen een …
Video (4)Leerkracht -
Music Masterclasses: Volledige methode piano en muziektheorie
Op de website van Music Masterclasses worden complete muziekmethodes aangeboden. Het is een combinatie van gratis en betalende lessen. Een overzicht van alle cursussen vind je hier.
Website -
Improvisation for all!: Hoe beleven leerlingen collectieve vrije improvisatie in het leerplichtonderwijs
Het onderzoek Improvisation for all! Hoe beleven leerlingen collectieve vrije improvisatie in het leerplichtonderwijs peilt naar de ervaringen van leerlingen (n=1282) uit het secundair onderwijs met een les collectieve vrije improvisatie.
Naast de …Artikel