Zorg voor álle leerlingen
Redelijke aanpassingen? Info over specifieke noden? Brede basiszorg of verhoogde zorg?
De deelsite Iedereen Telt Mee verzamelt leermiddelen om te werken met leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en geeft inspirerende collecties om aan de slag te gaan met diversiteit.
-
Naar een groeigerichte leermentaliteit: Boekrecensie
Naar een groeigerichte leermentaliteit van Sandra van Aalderen is een inspirerend boek dat leraren, mentoren, schoolleiders en andere onderwijsprofessionals concrete handvatten biedt om een groeigerichte mindset in het onderwijs te bevorderen. Dit …
ArtikelNieuwAnder -
Hulpmiddelen bij dyslexie
Wat is dyslexie, wat zijn de symptomen en welke hulpmiddelen bij dyslexie zijn helpend voor kinderen en bij uitbreiding volwassenen? Zijn er ook boeken die kinderen kunnen ondersteunen bij het plaatsen van hun diagnose? In het artikel probeert …
Artikel (3)NieuwAnder -
Hoe stimuleer je spel bij kinderen met autisme?: Leerkriebels
Jonge kinderen leren tijdens het spelen. Maar wat als een kind autisme heeft en deze ontwikkeling anders verloopt? Hoe kan je het spel dan goed begeleiden?
Om het spel van kinderen met autisme te stimuleren is het belangrijk dat je leert aan te …
ArtikelNieuw -
Anderstalige ouders: Sidekick Solutions
'Ik ervaar een drempel naar anderstalige ouders van mijn leerlingen. Hoe kan ik de kloof dichten zonder opdringerig te zijn?'
Lees het antwoord in het artikel.
ArtikelNieuw -
ASS en overprikkeling in de kleuterklas: Help in 3 stappen
Heb je een kleuter met een autismespectrumstoornis in de klas? Dan is het belangrijk dat je zoekt naar manieren waarop hij of zij zich kan ont-prikkelen. Maar natuurlijk ook hoe je de prikkels in een kleutergroep kunt voorkomen en verminderen. …
ArtikelNieuw -
ReguLEER! Een pedagogisch-didactische verkenning van zelfregulerend leren
In dit boek laten verschillende experts en ervaringsdeskundigen hun licht schijnen op het thema zelfregulerend leren.
Daarnaast vind je in de bundel verschillende interviews met docenten en schoolleiders over hoe zij zelfregulerend leren …ArtikelLeerkracht, Ander -
Zeven tips voor werken met speciale kinderen
In dit artikel van AOb geven experts tips om te werken met leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften:
- vergeet de labels;
- kijk naar de ondersteuningsbehoefte;
- ga in gesprek met kind en ouders;
- zie wat er wel goed gaat;
- kijk steeds hoe je kan …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een efficiënte samenvatting maken in zes stappen
Door een samenvatting te maken, ben je actief bezig met de leerstof. Hierdoor neem je efficiënter de informatie op. Daarnaast geeft zo’n gestructureerd document een duidelijk overzicht van je leerstof. Twee vliegen in één …
Artikel -
Vier methodes om notities te nemen
In dit artikel vind je info over vier notitiemethodes:
- Cornell;
- blurting;
- mindmappen;
- vraag en antwoord.
Artikel -
Executieve functies
Om een kind te kunnen helpen bij de ontwikkeling van de executieve functies is het goed om te weten hoe elke executieve functie functioneert. In elf kaarten wordt op eenvoudige wijze beschreven wat de verschillende executieve functies inhouden, …
Artikel (4)Leerkracht, Ander -
Spellen voor het versterken van de executieve vaardigheden
Het spelen van spelletjes kan een middel zijn om de executieve vaardigheden verder te ontwikkelen. Hiervoor is het van groot belang dat uitgelegd wordt welke vaardigheid wordt ontwikkeld en dat de koppeling naar de praktijk wordt gemaakt. Bekijk …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Cognitief sterk onderwijs: Valkuilen
Vijf valkuilen waar elke leerkracht alert voor zou moeten zijn met betrekking tot de brede basiszorg voor cognitief sterk functionerende of hoogbegaafde leerlingen
Artikel (4)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander