-
STEM-spot: Planner
Deze planner helpt je bij het opstellen van een STEM-project. Bij dit stappenplan is er aandacht voor de verschillende fases van het leerproces. Meer info te vinden via de website van stemspot.be.
BeeldOrganisatie, firma, vzw -
Voorzetsels van richting
Dit is een overzicht van de verschillende voorzetsels van richting in het Nederlands met een eenvoudige, duidelijke illustratie.
Beeld (11)Leerkracht -
Voorzetsels van plaats
Dit is een overzicht van de verschillende voorzetsels van plaats in het Nederlands met een eenvoudige, duidelijke illustratie.
Beeld (16)Leerkracht -
Kasteel van Horst
Het kasteel van Horst is een kasteel in Sint-Pieters-Rode. Het kasteel is goed bewaard en heeft nog de traditionele slotgracht.
BeeldLeerkracht, Directie, … -
Je naam binair: Sleutelhanger rijgen
Een sleutelhanger maken met je naam in binaire code.
Beeld (3)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Bestuursvorm van een land
Een infographic over de verschillend bestuursvormen:
- democratie of dictatuur,
- monarchie, republiek of theocratie.
Beeld (22)Leerkracht -
3D-letters tekenen: Stappenplan
Een visueel stappenplan om letters in 3D te tekenen.
Beeld (45)Leerkracht -
Drank en voeding: Prijslijsten watervoetafdruk
Op deze prijslijsten zie je hoeveel water het kost om bepaalde drankjes en maaltijden te maken. Leuk om te gebruiken voor sensibilisering rond de watervoetafdruk bij schoolfeesten, recepties…
Beeld (5) -
Watervoetafdruk: Infographics
In enkele beelden geven we info over de watervoetafdruk in het algemeen, de watervoetafdruk van kledij, papier, voeding, snacks en drank en enkele tips om je watervoetafdruk te verkleinen.
Beeld (20) -
Buitengoot
Gedetailleerde schets van een buitengoot. Kan dienen om de verschillende onderdelen te herkennen en benoemen. Deze schets kan je ook gebruiken als toets.
BeeldLeerkracht -
Zelf kerstkaarten maken
Een voorbeeld hoe je een kerstkaart maakt met papier, lint, glitterlijm en lipjes van blikjes.
Beeld (17)Leerkracht -
GGGG-schema
Een visueel hulpmiddel om met een leerling aan de slag te gaan met het GGGG-model:
- Wat is er gebeurd?
- Wat dacht je en voelde je op dat moment?
- Hoe reageerde je?
- Wat was het gevolg van je reactie?
Zowel bruikbaar voor kinderen met faalangst als …
Beeld (19)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner