-
Is het een B1-woord?
Een B1-woord is een makkelijk woord, een woord dat bijna iedereen begrijpt. Maar of een woord B1 is, is soms lastig te zeggen. Deze site helpt je erbij.
WebsiteLeerkracht -
Les in Lezen: Inspiratiegids voor effectief leesonderwijs in het kleuter-, lager en secundair onderwijs
Deze gids bevat 16 inspiratiefiches die elk vertrekken vanuit een kernvraag over lezen en leesonderwijs. Elke vraag wordt beantwoord op basis van recent wetenschappelijk onderzoek, aangevuld met praktische tips en concrete voorbeelden.
Artikel (3) -
Europees Referentiekader Talen
Hoe kan je taalniveaus met elkaar vergelijken? Dat kan met het Europees Referentiekader voor de Talen. Dit is een vastgesteld Europees netwerk van niveauomschrijvingen voor moderne vreemde talen. Zowel de docent, leerling, schoolleider, werkgever als …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Basisonderwijs: Eindtermen en ontwikkelingsdoelen (2010)
Hier vind je de eindtermen voor het lager onderwijs en de ontwikkelingsdoelen voor het kleuteronderwijs versie 2010.
Samenstelling en auteur:
- Agentschap voor Kwaliteitszorg in Onderwijs en Vorming (AKOV)
- Curriculum
Downloadbaar lesmateriaal (30)Leerkracht -
mijnNederlands: Portaal voor NVT
Het online portaal voor iedereen die wereldwijd Nederlands als Vreemde Taal leert, onderwijst, onderzoekt of gebruikt.
Website -
Duidelijk gesproken taal: Vorming
Bij deze vorming ga je op een interactieve manier na hoe je conversaties in het Nederlands met anderstaligen vlotter laat verlopen. Je screent een aantal gesprekken via filmpjes. Je krijgt ook concrete tips over hoe je duidelijk kan communiceren …
tot
Nascholing of activiteit -
Het ERK en de eindtermen moderne vreemde talen
Bij de kadering van de eindtermen/ontwikkelingsdoelen in het ERK moeten een aantal belangrijke elementen vermeld worden. Vooreerst gaat het hier over de taalbeheersingsniveaus zoals die blijken uit de eindtermen. Dit zijn de minimumdoelstellingen …
ArtikelAndere functie -
Een meertalige maatschappij weerspiegelen op school
Talen versterken elkaar. De moedertaal is steeds de basis voor het aanleren van vreemde talen. Hoe beter de moedertaal of thuistaal, hoe beter de nieuwe talen die een persoon zal aanleren. Als school is het een zoektocht om op de juiste …
ArtikelLeerkracht -
Duidelijk geschreven taal: Vorming
In deze vorming leer je de documenten om te zetten in een duidelijke en eenvoudige taal. Hiervoor werk je met je eigen teksten: brieven aan ouders, formulieren, brochures, het schoolreglement, uitnodigingen voor een oudercontact, nieuwsbrieven, …
Nascholing of activiteit -
Inburgering in de praktijk: Vorming
Vanuit het perspectief van de inburgeraar maak je kennis met het inburgeringstraject en alles wat hierbij komt kijken. Je ervaart hoe een inburgeraar het traject doorloopt. Oefeningen en uitwisseling staan hierbij centraal.
De duur, het …
tot
Nascholing of activiteit -
Samenleven in diversiteit: Vorming
In onze superdiverse samenleving komen zowel leerlingen, leerkrachten als begeleiders in contact met verschillende culturen. Dat is niet altijd vanzelfsprekend. Er is veel ruimte voor misverstanden en dat kan leiden tot moeilijke verhoudingen en …
tot
Nascholing of activiteit -
Omgaan met discriminerende uitspraken: Vorming
Hoe reageer je gepast op racistische of discriminerende uitspraken van collega's, cliënten, cursisten? We reiken enkele concrete handvaten aan die helpen om constructief en professioneel te reageren op discriminerende en racistische …
tot
Nascholing of activiteit