-
Hoe maak je evaluaties in het dko betrouwbaar?
In dit leermiddel vind je het antwoord op de vierde vraag in de reeks veelgestelde vragen van het onderzoeksrapport Evalueren is een kunst over leerlingenevaluatie in het deeltijds kunstonderwijs. In dit leermiddel vind je ook …
ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Wat betekent breed evalueren in het dko?
In dit leermiddel vind je het antwoord op de derde vraag in de reeks veelgestelde vragen van het onderzoeksrapport Evalueren is een kunst over leerlingenevaluatie in het deeltijds kunstonderwijs.
ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Welke verwachtingen zijn er in verband met evalueren in het dko?
In dit leermiddel vind je het antwoord op de tweede vraag in de reeks veelgestelde vragen van het onderzoeksrapport Evalueren is een kunst over leerlingenevaluatie in het deeltijds kunstonderwijs.
Er wordt dieper ingegaan op het decreet …
ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Welke vaktaal over evalueren is bruikbaar in dko?
In dit leermiddel vind je het antwoord op de eerste vraag in de reeks veelgestelde vragen van het onderzoeksrapport Evalueren is een kunst over leerlingenevaluatie in het deeltijds kunstonderwijs.
De vaktaal voor leerlingenevaluatie die aan bod …
ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Wanneer evalueer je summatief of formatief?
In dit leermiddel vind je het antwoord op de achtste vraag in de reeks veelgestelde vragen van het onderzoeksrapport Evalueren is een kunst over leerlingenevaluatie in het deeltijds kunstonderwijs. Dit leermiddel handelt over de …
ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Leerlingenevaluatie in het dko: Literatuurstudie
In dit leermiddel vind je de literatuurstudie van het onderzoeksrapport Evalueren is een kunst.
- Literatuurstudie: doel en opbouw
- Leerlingen evalueren in het deeltijds kunstonderwijs: wat verwacht de overheid?
- Wat is evalueren? Wat is …
ArtikelLeerkracht, Directie, …