-
STEMOOV: Video
Deze video demonstreert aan de hand van een praktijkvoorbeeld hoe het STEMOOV-model effectief kan worden toegepast in een lessituatie.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Woordpakket 17 en 18: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
De leerkracht leest een tekst voor. Ondertussen vullen leerlingen de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 17 en 18 van de methode Tijd voor Taal accent 6. Hier en daar zitten er ook woorden uit een …
Downloadbaar lesmateriaal (5)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Woordpakket 14 tot 16: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
De leerkracht leest een tekst voor. Ondertussen vullen leerlingen de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 14 tot en met 16 van de methode Tijd voor Taal accent 6. Hier en daar zitten er ook woorden …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Woordpakket 9 tot 11: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
De leerkracht leest een tekst voor. Ondertussen vullen leerlingen de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 9 tot en met 11 van de methode Tijd voor Taal accent 6. Hier en daar zitten er ook woorden uit …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De verdachte: Invuldictee
De leerkracht leest een tekst voor over een verdachte. Leerlingen vullen de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen voornamelijk uit woordpakket 12 tot en met 14 van de methode Tijd voor Taal accent 6. Hier en daar …
Downloadbaar lesmateriaal (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Woordpakket 6 tot 8: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
De leerkracht leest een tekst voor. Ondertussen vullen leerlingen de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 6 tot en met 8 van de methode Tijd voor Taal accent 6.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De politie: Invuldictee
De leerkracht leest een tekst voor over een politiedocumentaire. Leerlingen vullen de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 1 tot en met 5 van de methode Tijd voor Taal accent 6.
Downloadbaar lesmateriaal (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een dagje shoppen: Invuldictee
De leerkracht leest een tekst voor waarin een namiddagje shoppen beschreven wordt. Leerlingen vullen de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit de woordpakketten van de methode Tijd voor Taal accent 6.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Stereotypen, vooroordelen en discriminatie
Deze animatievideo geeft uitleg over stereotypen en vooroordelen in een gekleurde samenleving. Ook is er aandacht voor discriminatie als gevolg van stereotypen en vooroordelen.
Video (7)Student (lerarenopleiding) -
Een boekbespreking organiseren in jouw klas
Ik maakte materiaal om leerlingen te begeleiden bij het maken van een boekbespreking.
De ondersteuning bestaat uit een instructievideo voor kinderen, een hand-out voor de kinderen en een beoordelingsformulier voor de docent.
Video (5)Leerkracht, ICT-coördinator -
Klassiekers in de klas: Gezelle voor nieuwe generaties lezers
Artikel waarin de auteur ervaringen en tips deelt over een project waarbij jonge lezers worden aangezet om oude teksten en in het bijzonder teksten van Guido Gezelle te lezen.
ArtikelLeerkracht -
Equipotentiale verbinding: Werking
Deze video gaat over de equipotentiale verbinding van een elektrische installatie. Zowel de noodzaak als de aansluiting van de equipotentiale verbinding worden besproken.
Video