-
Gekleurde krantenpiet: Knutselactiviteit
'De Kleurenpiet van Sinterklaas komt in ons land,
het staat (bijna) in de krant!
Met nietmachine, krant en Aquatint,
maak je snel een krantenpiet of Sint.'Kijk hier voor de werkwijze en voor het sjabloon.
Beeld (38)Andere functie -
Beloningsladder
Wie kan zich aan de afspraak houden en gaat omhoog op de beloningsladder? Wie heeft het wat moeilijk en zakt er een plaatsje?
Wie in de top van de ladder geraakt, krijgt op het einde van de dag een extra beloningspunt. Maar wie onderaan …
Beeld (56)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Het M&M-spel: Kennismaking
Elke leerling neemt een M&M en beantwoordt de vraag die bij de gekozen kleur hoort.
Beeld (87)Leerkracht -
Zinsontleding: Mindmap
In deze overzichtelijke mindmap vind je de belangrijkste zinsdelen zoals
- het onderwerp;
- de persoonsvorm;
- het gezegde (NWG en WWG);
- het lijdend voorwerp;
- het meewerkend voorwerp.
Beeld (32)Student (lerarenopleiding) -
We maken een hoorspel: Lesidee
Er zijn al heel wat luisterverhalen op de markt. Zo zijn er o.a. de verhalen van Het Geluidshuis. Door deze hoorspelen te beluisteren, wil je misschien zelf iets dergelijks opnemen met je klas.
Eerst beluister je een willekeurig fragment. Bespreek de …
Audio (46)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Aan de slag met contractwerk, hoekenwerk en differentiatie
Hoe laat je leerlingen zelfstandig werken aan een aantal taken waarbij je kan differentiëren en remediëren?
In de klas van Yannice gebruiken ze een werkvorm onder de naam Maatjeswerk. Het is een combinatie van contractwerk, …
Beeld (104)Leerkracht -
Coderen met het kleurenmonster
De beroemde kleurenmonsters zijn gecodeerd. Om ze op je papier te krijgen, zal je de hokjes op het werkblad moeten inkleuren.
De werkbladen zijn hier gratis te downloaden.
Beeld (19)Andere functie -
Stel jezelf voor met de handmethode
Leerlingen maken eerst een afdruk van hun hand. Daarna schrijven ze bij elke vinger een antwoord op de bijhorende vraag:
- Waar ben ik goed in? (duim)
- Wat wil ik bereiken? Wat is mijn doel? (wijsvinger)
- Waar heb ik een hekel aan? …
Beeld (43)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Dinoskelet maken met fossielen uit zoutdeeg
Laat de kinderen fossielen uit zoutdeeg opgraven uit een bak met aarde.
Met deze fossielen maken ze het skelet na van een dinosaurus.Beeld (18)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zich voorstellen: Facebookprofiel
De leerlingen noteren info over zichzelf op een Facebookfiche:
- school en klas,
- geboorteplaats en -datum,
- woonplaats,
- hobby's,
- vrienden,
- ...
Beeld (34)Leerkracht -
Paard en Piet: Mozaïektekening voor de sint
Een tekening voor Sinterklaas, gebaseerd op de mozaïektechniek. Het geeft een grappig geblokt geheel, als je de blokjes inkleurt. Benieuwd wat hij ervan gaat vinden.
Klik hier voor de werkwijze en voor het eventuele sjabloon.
Beeld (25)Andere functie -
Wie ben ik: Mindmapping
Een oefening waarbij leerlingen leren om een mindmap te maken.
De leerlingen maken eerst een lookalike van zichzelf. Van hieruit vertrekken een zestal takken. Op deze takken komen onderwerpen die de leerlingen leuk vinden, zoals eten, …
Beeld (47)Andere functie