-
Dalton MAVO: Formatieve toetsen
Op deze website vind je een ruime verzameling aan oefentoetsen. Je kan controleren of je de leerstof begrijpt.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Bronsted-Lowry: Zuren en basen
Interactieve oefening via Quizlet over zuren en basen. Dit gaat bijvoorbeeld over:
- het herkennen van een zuur of een base volgens Bronsted-Lowry;
- het begrip sterk en zwak zuur;
- de begrippen geconjugeerde base en geconjugeerd zuur;
- de betekenis van …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Anorganische stoffen: Formulevorming en naamgeving
Interactieve oefening op de formulevorming en naamgeving van anorganische verbindingen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Chemische elementen: Symbolen
Deze interactieve oefeningen helpen leerlingen bij het instuderen van de symbolen en namen van de chemische elementen.
Interactieve oefening (4)Leerkracht -
Chemical elements: Vocabulary
Met deze flashkaarten oefen je de Engelse benaming in van de chemische elementen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Chemische elementen: Quizlet - ION 3
Oefenreeks om chemische elementen en hun symbool te leren.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Aardolie: Raffinageproces en toepassingen
Herhalingsoefeningen over het raffinageproces van aardolie.
Interactieve oefeningLeerkracht, Directie, … -
Chemische elementen: Namen en symbolen
Je oefent met deze Quizletset de namen en formules van de chemische elementen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Zouten: Oefeningen op naamgeving
Quizletset om de naamgeving van zouten in te oefenen gebaseerd op de systematische naam.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Metaaloxiden en niet-metaaloxiden: Oefening
Je oefent met deze Quizletset op de naamgeving van metaaloxiden en niet-metaaloxiden gebaseerd op de regel van Stock of op de vereenvoudigde systematische notatie.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Metaaloxiden en niet-metaaloxiden: Naamgeving
Je oefent met deze Quizletset zelfstandig de naamgeving van metaaloxiden en niet-metaaloxiden op verschillende manieren.
De oefening is gebaseerd op de systematische naamgeving (niet de vereenvoudigde of regel van Stock).
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Steve Spangler Science
Steve Spangler is een experimentator die wetenschap populariseert. Hij hanteert daarvoor de strategie van inquiry based learning:
- Wat zou er gebeuren als…?
- Waarom lukt ons experiment (nog) niet?
- Hoe passen we ons onderzoeksplan …
Website (5)Leerkracht