-
Taalactiverend en -stimulerend Nederlands leren
DocAtlas vroeg een aantal deskundigen inzake spelend taal leren om te vertellen over hun favoriete (speel)leermateriaal. De filmpjes variëren in duur van 5 tot 25 minuten. De materialen die men in de filmpjes bespreekt zijn bijna altijd te …
Video -
Meertaligheid op school, een troef?: Audiovisueel lesmateriaal
In deze collectie vind je beeld- en geluidsfragmenten over meertaligheid, samen met meer context en concrete lestips. Meertaligheid is een troef. Er bestaat veel controverse rond het al dan niet toestaan van meertaligheid op school, maar deze …
Video -
Waarom koop je dingen die je niet nodig hebt?
70 procent korting op de prachtigste (en meestal hele dure) schoenen ter wereld! Eén probleempje: ze zijn een maatje te klein. Maar toch twijfel je niet, het is nu of nooit! En je koopt ze dus. De solden zijn weer in het land! Zwicht jij …
Video -
Is je diploma je tijd en geld waard?
Twee maanden per jaar geen sociaal leven, geen studentenfeestjes en enkel zweten en zwoegen boven de studieboeken met als doel: een vodje papier met een stempel van de unief - ook wel eens een diploma genoemd. In totaal kost het je gemiddeld een …
Video -
Energie: Warmtenetten
Energie is veel meer dan elektriciteit alleen. We gebruiken bijvoorbeeld 75% van onze energie om warmte te produceren. Dat doen we vaak met fossiele brandstoffen, zoals aardgas of olie. Maar zo ontstaan CO2 en broeikasgassen. En die leiden dan …
Video -
Limburg STEM't af! 2020-2021: Living Lab Industrie 4.0
De uitdaging voor secundaire scholen op weg naar industrie 4.0 is dat leraren en leerlingen moeten beschikken over de nodige vaardigheden en competenties. En laat dat net zijn waarop Living Lab inzet. De leerlingen hebben de simulatie van Fisher …
Video -
Limburg STEM't af! 2020-2021: Veilige windenergie
Een eenvoudige windmolen voldoet niet aan de veiligheidseisen wegens de mogelijkheid van op hol slaan bij hevige wind. Daarom maakten we een windmolen met draaibare wieken, die uit de wind geplaatst kunnen worden. Hiermee wordt energie opgewekt …
Video -
Limburg STEM't af! 2020-2021: Procesgestuurde matrijskoeling
Data-uitwisseling 4.0 is een must om de koeling tijdens het extrusieproces van kunststoffen op een slimme en geconnecteerde manier te laten verlopen. Het project bestaat er in om een simulatie van deze opstelling te bouwen. De leerlingen …
Video -
Limburg STEM't af! 2020-2021: Automatisatie matrijstooling
De leerlingen bouwden een tool om de matrijs te openen op een ergonomische en veilige manier. Aan het begin van het schooljaar hebben zowel de leerlingen als de leraren een rondleiding gekregen bij Recybuild Solutions. Op deze manier kregen de …
Video -
Limburg STEM't af! 2020-2021: Food for thought
In het project Food for thought ontwikkelden de leerlingen een vertical farm. In het prototype worden de rucola plantjes bewaterd door een eb- en vloedsysteem. Ze krijgen op deze manier één à twee keer per dag water dat na vijf …
Video -
Limburg STEM't af! 2020-2021: De weg naar de snoezelruimte
In schooljaar 2019-2020 werd er een snoezeltuinkamer gerealiseerd. Dit schooljaar wilden de leerlingen de gang die naar de snoezeltuinkamer leidt zo inrichten dat de bewoners met gevorderde dementie zich aangetrokken voelen tot deze ruimte.
De …
Video -
Limburg STEM't af! 2020-2021: Het belevingsbed
In het belevingsbed komt een bewoner uit het woonzorgcentrum tot rust. Het opzet is telkens om de gemoedstoestand van de personen met dementie positief te beïnvloeden. In schooljaar 2019-2020 lag de focus op beeld, licht en geluid. Tijdens …
Video