-
Faire des courses: Dialogues
Twee gesproken dialogen met een gesprekssituatie in een winkel en één op een rommelmarkt.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Google: Spelenderwijs beter leren zoeken
Efficiënt zoeken op het internet is essentieel voor de kenniswerkers van morgen. De vraag blijft: 'hoe leer je zoiets het best aan?' Integreer je deze informatievaardigheden in andere opdrachten of oefen je er expliciet op? En …
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator -
Bronvermelding: APA
Na afwerking van een schrijfstuk vermeld je doorgaans je bronnen. Hoe begin je eraan?
Wens je je bronnen te vermelden volgens de APA-normen dan kan je aan de slag met een handige tool. Maak hiervoor je keuze uit boek, krant, tijdschrift en/of …
Artikel (6)Leerkracht -
Flipboard: Maak je eigen magazine
Als leerkracht lees je vaak interessante dingen over je vakgebied, maar soms is het te kort dag om al die info in je lessen te verwerken. Je kan artikels meegeven of cursisten de link doorsturen, maar heel handig is dat niet. Wat als je al …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator -
Google Docs: Ingebouwde onderzoeksfunctie
Google Drive blijft een van de beste manieren om bestanden online te bewerken, te delen en op te slaan. Een minder bekende optie in Drive is de ingebouwde onderzoeksfunctie in Google Docs. Deze functie kan je activeren door in de …
Artikel (8)Leerkracht, ICT-coördinator -
Abiword: Tekstverwerker
AbiWord is een “lichtgewicht” tekstverwerker, analoog aan gesloten software tekstverwerkers. AbiWord kan o.a. Wordbestanden lezen en schrijven en bevat de belangrijkste functionaliteiten die je van een tekstverwerker mag verwachten. …
ArtikelLeerkracht -
Moodle: Geïntegreerd samenwerken
De elektronische leeromgeving Moodle biedt een eenvoudig platform voor ieder leervak. Het biedt kansen om leren leren, (meer) zelfstandig werk en samenwerkend leren te realiseren.
Leerlingen kunnen er, in klasverband of in deelgroepen of …
ArtikelDirectie -
42. E-learning met Dokeos: Digitale leermiddelen secundair
Verantwoording
Dokeos is een webgebaseerd teleleerplatform. Een didactisch verantwoord gebruik van een dergelijke leeromgeving kan leerlingen motiveren en stimuleren. Multimediale aanvullingen en remediërende oefeningen zorgen voor een andere …ArtikelDirectie -
41. Weblog voor taalonderwijs: Digitale leermiddelen secundair
Verantwoording
Een weblog (of blog) is een site op het internet waar je je dagelijkse ervaringen kan delen met anderen. Een soort virtueel dagboek, dus. Een eerste voordeel is het delen van kennis en ervaringen. Ook mensen buiten de klas/school kunnen …ArtikelDirectie -
Een flyer ontwerpen: Digitale leermiddelen secundair
Deze les is tot stand gekomen naar aanleiding van de opendeurdag van de school. De leerlingen van een tweede jaar BVL wilden laten zien dat zij gedurende het schooljaar toch wel het één en het ander geleerd hadden tijdens de lessen …
ArtikelDirectie