Sjabloon voor het bijhouden van een nieuwsdagboek gedurende een week. 

Met invultabellen bij het gekozen nieuwsartikel: wie, wat, waar, wanneer, bron, thema... 

Actualiteitsfiche om actuele artikels/beeldfragmenten te bespreken a.d.h.v. de W-vragen.

Oefeningen i.v.m. smartphoneverslaving. Twee luisterfilmpjes met bijhorende vragen en een krantenartikel met bijhorende vragen over hetzelfde onderwerp. 

Luistervaardigheid bij KLAAR: Lachgas is niet om mee te lachen.

Ook de verbetersleutel werd toegevoegd.

Een terugblik aan de hand van de tien filmpjes van het Karrewiet jaaroverzicht.

De speelse opdrachten maken de kinderen na het bekijken van ieder filmpje. 

Actualiteitsopdracht aan de hand van de OVUR-methode. 

Leerlingen werken met twee actuele artikels: de moord op David in ons land en de moord op de 14-jarige Alisha in Frankrijk. 

Actualiteitsopdracht over het vaccin tegen COVID-19.

De leerlingen bespreken een artikel, bekijken fragmenten i.v.m. de ontwikkeling van het vaccin en de veiligheid. Ten slotte krijgen ze een afsluitende opzoekopdracht i.v.m. dit vaccin. 

Tweedelige opdracht bij het jaaroverzicht van 2020 van de VRT. De leerlingen bekijken elk deel en beantwoorden de vragen.

Elk deel neemt telkens twee lesuren in beslag.

Dit is een actualiteitsopdracht omtrent de bestorming van het Capitool in Amerika. Het is een zoekopdracht/leesopdracht. Daarnaast zoeken de leerlingen ook verschillende staten van de Verenigde Staten op en duiden ze deze aan op de kaart. 

Jaaroverzicht o.b.v. de cartoon van Marec. 

De leerlingen gebruiken de KIAM-methode om aan de slag te gaan met de actualiteit van het voorbije jaar.

De tweede versie geeft ook een link naar de cartoon van Kim uit Knack. De leerlingen …

Themabundel om met de leerlingen de opbouw van een krant te leren kennen.  Ook het maakproces komt aan bod.

De leerlingen maken een reportage naar aanleiding van het jaaroverzicht.

De opdracht is aanpasbaar naar andere actuele gebeurtenissen.