Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Het project dieren in de nacht wordt gebruikt voor kinderen die meer uitdaging nodig hebben. Er wordt vooral zelfstandig gewerkt. Een laptop in handbereik is handig! Kinderen kunnen een aantal weken werken tijdens lessen wereldoriëntatie …
Een bundel waarin leerlingen zelfstandig aan het werk kunnen gaan als ze klaar zijn met een taak. De opdrachten komen aan bod:
Dit is een online kieskast voor het derde en vierde leerjaar (groep 5 en 6). Leerlingen die klaar zijn met hun werk of wat extra's mogen doen, kunnen zelfstandig aan de slag met:
Een opdracht begrijpend lezen door de instructies te lezen en de spelregels correct toe te passen.
Met dit stappenplan kunnen de leerlingen zelf tuinkers zaaien op watten. In een bijhorende opdracht tekenen de leerlingen gedurende zes dagen hoe het groeien evolueert.
Leerlingen lezen een tekst over de witte haai. Aan de hand van de info n de tekst moeten leerlingen een paspoort over het dier invullen. Dit doen ze samen na het lezen van de tekst.
Een contractwerk met zeven moetjes en acht magjes.
Dit zijn de moetjes:
Een spel waarbij leerlingen kennismaken met programmerend of computationeel denken. Leerlingen volgen een uitgebreid stappenplan om Tim, de tijdreiskikker, een aantal bewegingen te laten uitvoeren. Het spel is gebaseerd op de Blue-bot en mijn …
Op dit werkblad moeten de leerlingen opdrachten correct interpreteren.
Kennen ze alle termen die vaak in beschrijvingen van opdrachten staan?
De kinderen lezen en analyseren het recept om pannenkoeken te bakken.Het recept is opgedeeld in twee delen: de ingrediënten en de bereiding.
Na het lezen van het recept krijgen de leerlingen enkele begripsvragen.
Op het werkblad worden picto's …
Tekenopdrachten met een stijgende moeilijkheidsgraad.
Bij de eerste opdrachten lezen de leerlingen de opdracht en tekenen ze wat er staat.
Daarna lezen ze de opdracht en vormen ze dit beeld in hun hoofd. Dan bedekken ze de opdracht en mogen ze beginnen …
Stappenplan bij het lezen van een tekst.Wat doe ik voor het lezen? Waar let ik op tijdens het lezen? En wat na het lezen?
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren