Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Lesplan voor de leestekst Hassan op het feest volgens de DILIT-methode, een methode voor begrijpend lezen.
Leerlingen bekijken verschillende uitnodigingen en lossen er vraagjes over op.
Met dit spel oefenen de leerlingen het lezen en het uitvoeren van instructies. In groepjes voeren ze opdrachten uit in de school en verzamelen ze tips om de schuilplaats met de schat te vinden.
Leesles over de specht met als hoofdonderwerp de bijzondere bouw van de kop.
Bedoeling van deze les is dat de leerlingen met een stappenplan, instructieblad en leestekst aan het werk gaan om daarna binnen een tijdspanne een toets af te leggen.
Met deze handleiding biedt Wablieft inspiratie om met talloze werkvormen aan de slag te gaan in de les.
Het bekende verhaal van Disney is hertaald voor kinderen met dyslexie. In dit document vind je lessuggesties bij dat The Jungle Book.
Dit document is een verwerkingsbundel bij het boek Plafondmeisje van Fran Bambust. Het omschrijft concreet hoe je tien dagen lang met dit boek in de klas kan werken. De bundel bevat o.a. schrijfopdrachten en knutselopdrachten zoals meubels maken …
In deze bijdrage vind je een uitgewerkte lessenreeks rond het prentenboek 'Het verhaal van Slimme Krol' van Gerda Dendooven. De bedoeling van deze lessenreeks is om kinderen leesplezier te laten krijgen en om kinderen met leesmoeilijkheden …
Uitgewerkte lessenreeks die vertrekt van de website Beleef de lente waar de leerlingen in de nestkast van een torenvalk kunnen kijken. Aan de hand daarvan volgen vijf leeslessen waarvoor telkens ICT-vaardigheden nodig zijn om het begrijpend lezen (en …
Begrijpend lezen, thema 8, les 5 : Malika en de stofmonsters bij Tijd voor Taal 4.
Tijdens deze les leren leerlingen informatie aflezen uit een staaf- en taartdiagram. Met eigen woorden geven ze meer info over de gegevens in de diagrammen.
Je vindt hier elf gevarieerde opdrachten voor de lessen communicatief lezen, leesbevordering of begrijpend lezen.
Keuze van artikels en fragmenten werd door de leerlingen gemaakt.
Een aantal lessen bevatten ook stappenplan voor duo-werk …
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren