Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
In dit leermiddel vind je twee opdrachten rond begrijpend lezen. Leerlingen lezen een tekst en beantwoorden er vervolgens vragen over.
De teksten gaan over:
Deze kwaliteitswaaier bestaat uit kwaliteitskaarten voor leraren, leesdeskundigen, en schoolleiders. Gebruik de kwaliteitswaaier om samen het leesonderwijs in begrijpend lezen op een hoger niveau te tillen.
Als leraar krijg je zicht op de bouwstenen …
Hulpkaart met stappen om leesbegrip te bevorderen.
Eerst moet de leerling vier regels tekst lezen. Daarna denkt hij na over de vragen wie, wat, waar. Als hij de vragen kan beantwoorden, mag hij verder lezen.
Bekijk een video van Elena. Als de video stopt, lees en beantwoord je een vraag.
Bekijk hoe je de interactieve software van SMART (SMART Learning Suite Online) in de praktijk kunt gebruiken.
In deze playlist zie je een aantal voorbeelden van hoe Cherelle Bouwen (kandidaat leerkracht van het jaar in Nederland) dit in haar klas …
Hoe ziet effectief leesonderwijs eruit? Hoe zet je op de vijf vakdidactische sleutels zoals beschreven in de Vlor-studie? In dit filmpje neemt Nadie van Hout, lerarenopleider en onderzoeker aan Arteveldehogeschool, je mee op pad. Het filmpje werd …
Hoe ziet effectief leesonderwijs eruit? Welke lessen kunnen we trekken uit tegenvallende resultaten voor begrijpend lezen? In deze podcast van Buiten De Krijtlijnen wordt Carolien Frijns aan de tand gevoeld over sterk begrijpend leesonderwijs voor …
Begrijpend lezen bij het thema herfst. Bij deze doe-opdrachten gaan de kinderen actief op zoek naar materialen.
Bij deze opdracht begrijpend lezen moet je plaatsen opzoeken en aanduiden met behulp van de tekst. Waar hebben de kinderen zich verstopt in het pretpark?
Dit leermiddel is een verrijking bij de bijdrage van Aline Lambrechts - Begrijpend lezen: …
Leerlingen lezen het boek Een nieuwe vriend voor Tim.
Daarna stelt de leerkracht een aantal mondelinge vragen aan de leerlingen.
Elk kind geniet ervan om voorgelezen te worden. Voorgelezen worden draagt bij aan de taalontwikkeling, de woordenschat, de sociaal-emotionele ontwikkeling, het concentratievermogen, de leesvaardigheid en het prikkelt de fantasie van …
Eenvoudige leesoefening met vraagjes achteraf die de leerling kan beantwoorden als hij het tekstje goed gelezen heeft.
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren