Een sjabloon waarmee je een voorblad voor je contractwerk kan opstellen. 
Op het document kunnen de leerlingen zelf invullen hoeveel tijd ze ervoor nodig hebben en wanneer ze de opdrachten zullen afwerken. Ze kunnen ook aanduiden hoe ze opdracht …

Dit voorbeeld van een weektaak kan je aanpassen naar je wensen en zo te gebruiken om aan je klasgroep of een individuele leerling een weektaak te geven. 

Met dit blad kunnen kinderen van het eerste leerjaar reeds bij het begin van het schooljaar snel zelfstandig aan het werk.
Je kan er gemakkelijk mee differentiëren door kruisjes te plaatsen wie wat bij de leerkracht moet doen. De andere kinderen …

Aan de hand van dit blad kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag met bepaalde leerstofonderdelen.

Op het document kunnen de leerlingen zelf invullen welke taken ze moeten maken, hoeveel tijd ze ervoor nodig hebben en wanneer ze de opdrachten zullen afwerken.

Een blad waarop genoteerd kan worden wat de leerling zelfstandig moet en mag maken. Je kan ook aanduiden wie het gemaakte werk zal verbeteren: de leerling zelf of de leerkracht.

Een hulpmiddel tijdens individueel zelfstandig werk, zoals contractwerk, waarbij de leerkracht kan zien wie er een probleem heeft en wie er goed kan doorwerken.

De leerlingen draaien hiervoor de juiste kleur naar boven:

• groen (alles is in …

Via deze fiche kan je het contractwerk van de leerlingen evalueren. Er wordt gekeken naar welbevinden, betrokkenheid, zelfsturing en sociale vaardigheden. Zowel de leerling als de leerkracht vult de evaluatiefiche in.

Dit document is gebaseerd op …

Dit document is een werkblad om een contractwerk op te stellen. Het bevat een voorblad met moet-taken en mag-taken en een tweede pagina met daarop de legende met de gebruikte symbolen, afspraken, en de beren van Meichenbaum. 

Dit is een voorbeeld van een contractwerk voor de tweede helft van het eerste leerjaar.
Bij elke dag van de week staan de taken opgelijst die gemaakt moeten worden.

In deze bijdrage vind je een voorblad voor een contractwerk. De leerkracht moet zelf nog alle opdrachten invullen.

Deze documenten, die telkens wat uitgebreider worden naargelang de leerlingen naar een hoger leerjaar gaan, helpen de leerlingen om zelfstandig aan hun taken te werken. Met symbolen wordt duidelijk gemaakt wat er van hen verwacht wordt, of …