-
Duaal leren slim organiseren: Naar een hybride en digitale leerweg
Vanuit het ESF-project Duaal leren slim organiseren: naar een hybride en digitale leerweg wordt ingezet op het ondersteunen van duaal leren door middel van digitale leerwegen.
Deze website heeft als doel leraren handvaten aan te bieden bij het …
Website -
Krassen op het dashboard: De invloed van adaptieve leersystemen
Kennisnet gaat in deze publicatie dieper in op de invloed van adaptieve leersystemen op de professionele ruimte van de leerkracht. Kennisnet analyseert de effecten van adaptieve leersystemen op de leraren die ermee werken en hun …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Stappenplan voor het kiezen van nieuwe (digitale) leermiddelen
Het kiezen van nieuwe (digitale) leermiddelen voor een langere periode, vraagt om een doordachte projectmatige aanpak. Leermiddelen zijn namelijk een van de pijlers van het onderwijsleerproces en hebben een groot effect op het onderwijs. Hoe je …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Wat is goed digitaal onderwijs?
Dit artikel gaat dieper in op de digitalisering van het onderwijs in uitzonderlijke tijden als de coronacrisis. De tekst behandelt volgende vragen op weg naar goed digitaal onderwijs:
- Wat is een goede leerling volgens de digitale tool? …
Artikel (3)Leerkracht -
Kwaliteitscriteria voor door gebruikers gegenereerde content: Pixabay als voorbeeld
In dit artikel toon ik hoe de fotobibliotheek Pixabay feedback geeft aan gebruikers die hun eigen content opladen. Ik bespreek vervolgens wat portalen voor educatieve leermiddelen uit dit voorbeeld kunnen leren.
Het artikel is in het Engels.
ArtikelSchool/onderwijs -
Een miniwebsite bouwen met Xerte
Leermateriaal moet steeds vaker op een breed scala aan apparaten worden geleverd. Met name telefoons en tablets worden door studenten steeds meer gebruikt om toegang te krijgen tot hun bronnen en leermiddelen. Het door de docent of trainer …
App of software -
Meer en betere digitale ondersteuning voor kennisdeling in ons onderwijs: Persmededeling
KlasCement maakt vanaf nu deel uit van het Agentschap voor Onderwijscommunicatie (onderdeel van het Ministerie van Onderwijs en Vorming). De gesprekken met de vzw eduCentrum en de beslissing van de Vlaamse regering resulteerden eind 2012 in een …
Artikel (25)Organisatie, firma, vzw -
VR in de klas: Op naar een methodiek
De titel van het project, VR in de klas: op naar een methodiek, maakt meteen duidelijk wat het doel was: hoe kan VR in de klas geïntegreerd worden? Hiervoor werd gezocht naar een bruikbare didactiek en naar bruikbare applicaties voor het hele …
Artikel -
Knooppunt: Ondersteuning bij registratie
Een stappenplan om leerlingen zich zelfstandig te laten registreren en activatiecodes toe te voegen op Knooppunt.
Knooppunt is een portaal (van een aantal educatieve uitgevers) voor je digitale lesmateriaal. Op Knooppunt krijg je als …
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht -
Nadenken over professionaliseren van leraren met digitale leermiddelen
Op 6 mei 2015 vond een reflectiedag plaats waar gedachten, inzichten, onderzoeksresultaten, visies, meningen en stellingnames gedeeld werden. Naast een samenvattend verslag van de dag (klik op Artikel), vind je ook alle presentaties en teksten. …
ArtikelAndere functie -
KlasCement in het Vlaams Parlement
Op 12 februari 2015 waren KlasCement, VIAA en CANON Cultuurcel te gast in het Vlaamse Parlement voor de zitting Digitale platformen met onderwijsmateriaal voor leerkrachten.
Dit korte verslag bevat links naar de live uiteenzetting door KlasCement, de …ArtikelAndere functie -
24. e-Mindmaps: Digitale leermiddelen secundair
Mindmapping is de expressie op papier of op computer van de manier waarop ons brein het liefste leert. Het is een creatieve notatiemethode, waarbij het onderwerp centraal wordt getekend, om van daaruit een netwerk van sleutelwoorden en symbolen op …
ArtikelDirectie