Zorg voor álle leerlingen
Redelijke aanpassingen? Info over specifieke noden? Brede basiszorg of verhoogde zorg?
De deelsite Iedereen Telt Mee verzamelt leermiddelen om te werken met leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en geeft inspirerende collecties om aan de slag te gaan met diversiteit.
-
ReguLEER! Een pedagogisch-didactische verkenning van zelfregulerend leren
In dit boek laten verschillende experts en ervaringsdeskundigen hun licht schijnen op het thema zelfregulerend leren.
Daarnaast vind je in de bundel verschillende interviews met docenten en schoolleiders over hoe zij zelfregulerend leren …ArtikelLeerkracht, Ander -
Tijdsvisualisatie: Hulpmiddel
De D4E1 Timevisualization aid is ontwikkeld als gepersonaliseerd hulpmiddel om inzicht te krijgen in:
- welk dagdeel het op een bepaald moment is,
- welk dagdeel een bepaalde activiteit gebeurt,
- wanneer een actie nodig is voor activiteiten binnen …
ArtikelAndere functie -
Negen manieren om je klas stil te krijgen zonder je stem te moeten verheffen
In dit artikel krijg je negen tips om leerlingen op een speelse manier tot stilte te brengen.
Artikel (29)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Cognitief sterf functionerende leerlingen: Praktijkvoorbeelden basisonderwijs
Binnen het Project Voorbeeldscholen voor Cognitief sterf functionerende leerlingen schreven de ankerscholen verschillende voorbeeldpraktijken uit met een wetenschappelijke onderbouwing.
De voorbeelden zijn onderverdeeld per thema:
- compacten en …
Artikel -
Inspiratiebundel: Integrale toegankelijkheid van schoolgebouwen
In deze bundel wil AGIOn inspiratie geven om oude gedachten over oude en nieuwe schoolgebouwen te confronteren met nieuwe vormen.
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Een autismevriendelijke klas: Tips
Een autismevriendelijke klas, hoe doe je dat?
In deze bundel worden een aantal tips verzameld, staan er mogelijke sticordimaatregelen en krijg je info over:- dagplanning, weekplanning en routines;
- prikkelarme omgeving en prikkelarm didactisch …
Artikel (58)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Preventief werken aan sociaal-emotionele ontwikkeling en welbevinden: Handreiking
Met deze handreiking biedt Trimbos leerkrachten inspiratie en concrete handvatten om binnen de klas en binnen de school preventief bij te dragen aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en het welbevinden van hun leerlingen, maar ook aan het …
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Elke minuut van de les telt
Een praktijkvoorbeeld van het Alfrinkcollege hoe zij de onderwijstijd zo effectief proberen te in te vullen om de leerlingen zoveel mogelijk bagage mee te geven.
Ze hebben het over het het efficiënt opstarten van de les.
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Het complexe samenspel tussen epilepsie, autisme en een verstandelijke beperking
Heb jij te maken met de zorg voor jongeren met epilepsie en autisme? Dan herken je vast het complexe samenspel tussen deze twee.
Bijvoorbeeld als het gaat om communicatie. Als je epilepsie hebt, wordt je waarneming regelmatig verstoord door …ArtikelLeerkracht, Ander -
LIST: Praktijkvoorbeeld
LIST staat voor Leesinterventie voor scholen met een totaalbenadering of ook wel voor Lezen IS Top.
In deze bijlage lees je hoe VBS De Blokkentoren LIST integreert en uitwerkt in haar school.
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Kieskistjes: Wat steek je erin?
Vijftig ideetjes om kleine doosjes te vullen met materialen die de leerlingen zelfstandig kunnen gebruiken tijdens hoekenwerk of als ze sneller klaar zijn met iets.
Er zijn doosjes met constructiematerialen, creatieve doosjes, doosjes voor de …
Artikel (27)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Taakdoos met gekleurde flesdopjes
Lees hoe juf Elske in haar klas aan de slag gaat met de taakdoos met gekleurde dopjes.
Wat kan je er allemaal mee doe? En hoe ziet zo'n taakdoos eruit?Artikel (24)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner