Zorg voor álle leerlingen
Redelijke aanpassingen? Info over specifieke noden? Brede basiszorg of verhoogde zorg?
De deelsite Iedereen Telt Mee verzamelt leermiddelen om te werken met leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en geeft inspirerende collecties om aan de slag te gaan met diversiteit.
-
Inspiratiebundel: Integrale toegankelijkheid van schoolgebouwen
In deze bundel wil AGIOn inspiratie geven om oude gedachten over oude en nieuwe schoolgebouwen te confronteren met nieuwe vormen.
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Elke minuut van de les telt
Een praktijkvoorbeeld van het Alfrinkcollege hoe zij de onderwijstijd zo effectief proberen te in te vullen om de leerlingen zoveel mogelijk bagage mee te geven.
Ze hebben het over het het efficiënt opstarten van de les.
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De ingrediënten van een goede school
Dit is het verhaal van Gert Verbugghen hoe hij van zijn school een topschool maakt die evidence-informed werkt.
Hij heeft het over:
- het gebouw,
- het lessenrooster,
- gedrag,
- hoge verwachtingen,
- de lessen,
- de leraar,
- de schoolleider ...
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Heeft iedereen het begrepen?
Heeft iedereen het begrepen? Met die vraag kom je zelden te weten wat leerlingen onder de knie hebben en wat niet.
In dit artikel geeft Saskia Vandeputte vijftien manieren om formatief te evalueren, onderverdeeld in drie categorieën:
…Artikel (17)Ander -
Sidekick Sam Academy: Online platform voor leerkrachten
De Sidekick Sam Academy is een online platform met het doel leerkrachten (in spe) te informeren, inspireren en connecteren zodat zij nog meer handvaten en inzichten krijgen om kinderen en jongeren veerkrachtiger te maken en hun welbevinden te …
Website -
Naar een krachtig leerzorgbeleid tot op de klasvloer: Ontwerpen van een beginsituatieanalyse
Artikel waar dieper ingegaan wordt op hoe je een leerzorgbeleid uitwerkt.
In het artikel vind je ook de link naar de vragenlijst om zelf aan de slag te gaan.
Artikel (8)Leerkracht -
Differentiatie betekent elke leerling zoveel mogelijk laten groeien
Hans De Volder, directeur van de Kunstacademie van Beveren, pingpongt over de kansen tot differentiëren die het nieuwe decreet met zich meebrengt en doet dat met onderwijskundige Katrien Struyven (UHasselt, VUB). Voor elke leerling …
ArtikelLeerkracht -
Bij dit oudercontact neemt de leerling de leiding
Tijdens het oudercontact van leraar Liza zijn de leerlingen aan het woord. 'Met het kind-ouder-mentorgesprek (KOM-gesprek) krijgen leerlingen meer inzicht in hun leerproces én betrekken we de ouders beter.'
In de video bij dit artikel kan …
Artikel -
Autisme en boosheid
Autisme en boosheid, een combinatie die vaak voorkomt en wat kan zorgen voor lastige situaties. Als ouder of begeleider voel je je vaak machteloos en zou je het liefste willen dat je in de huid van het kind kon kruipen om hem of haar te helpen. …
Artikel (21)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Wijze lessen: Leerstof actief verwerken met audiovisueel materiaal
Leerlingen onthouden de leerstof beter wanneer ze die actief verwerken. Dat kan door hen een verklaring, een samenvatting of een schema van de leerstof te laten maken. Deze productieve leerstrategieën moet je wel aanleren, inoefenen en samen …
Artikel -
Wijze lessen: Effectief leren met audiovisueel materiaal
Er zijn veel technieken die je als leraar kan toepassen om ervoor te zorgen dat leerlingen meer halen uit kijk-en luisterfragmenten. Maar er zijn ook veel handvatten die je leerlingen kan aanbieden om zelf efficiënter en effectiever om te …
Artikel -
Wijze lessen: Feedback die aan het denken zet
Feedback is een proces waarin leerlingen informatie over hun prestaties interpreteren om de kwaliteit van hun werk of leerstrategieën te verbeteren (Vanhoof 2021). Op Het Archief voor Onderwijs kan je niet alleen opdrachten maken, maar ook …
Artikel