Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
In dit artikel vind je heel wat creatieve boekverwerkingen.
Een greep uit het aanbod:
Waarom lezen we niet vaker voor in de klas? Ga aan de slag met klassiekers uit de Nederlandstalige literatuur. Dit is een vernieuwend en toegankelijk leermiddel, specifiek ontwikkeld om het interactief voorlezen van rijke teksten in de klas …
Tijdens deze les werken leerlingen rond het boek De nacht van Ronke van Jef Aerts.
Leerlingen bespreken de cover van het boek en ze bedenken waarover het verhaal zou kunnen gaan. Vervolgens leest de leerkracht een aantal fragmenten uit het boek. Na …
Dit artikel is bedoeld als verantwoording voor de leermiddelen die Jan Uyttendaele tot nu toe ontwikkelde over de literaire canon. Hij zal de lijst leermiddelen in de toekomst ook uitbreiden met nieuwe leermiddelen naar aanleiding van de …
Literatuur Vlaanderen coördineert sinds eind 2021 een meerjarig piloottraject voor auteursresidenties in het secundair onderwijs. Een auteur gaat een semester lang in een school met de leerlingen aan de slag rond lezen én schrijven. …
Deze opdracht gaat over het boek Zijde van Alessandro Baricco. Het is een alternatieve boekbespreking waarbij leerlingen dieper nadenken. Deze opdracht helpt je leerlingen om meer te weten te komen over Zijde en om hun gedachten en gevoelens over het …
Moet je op school Latijnse stijlfiguren kennen? In teksten worden vaak stijlfiguren gebruikt, ook in het Latijn. Of je nu Cicero, Catullus of Vergilius leest tijdens je lessen, in al deze werken komen Latijnse stijlfiguren veelvuldig voor. Let er …
Dit rijmende gedicht gaat over een super schone kat. Ze besluit in bad te gaan en doet extra veel shampoo in het badwater.
De kat geniet met volle teugen terwijl het schuim in het rond spat. Dit is echter geen goed idee en het loopt fout.
In dit gedicht vertelt een spin dat je niet bang hoeft te zijn voor spinnen. De spin legt uit dat ze in huis komt om insecten te vangen en dat ze daardoor toch een nuttig dier is. Ze zegt ook wat je kan doen als je geen spinnen in huis wil.
Dit is een aangepaste versie van Boekverslag: Invulfiche van Fauve Schepens. Het boekverslag is uitgebreid met extra vragen. Er is ook een evaluatieschaal voorzien voor schriftelijk taalgebruik.
In deze boekopdracht bespreken de leerlingen de bouwstenen van het gelezen verhaal. Per bouwsteen krijgen de leerlingen vragen en moeten ze een lied kiezen dat ze passend vinden. Bovendien moeten ze die keuze telkens beargumenteren en ook hun …
Het project ‘STEMmige taal’ volgt de typische STEM-opbouw met een inleiding tot de uitdaging, een aantal hoofdstukken die de leerlingen de nodige bagage geven om de uitdaging te kunnen aangaan en uiteindelijk het verwezenlijken van de …
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren