-
Reanimeren: Borstcompressies en mond-op-mond beademing
Plotse circulatiestilstand is één van de belangrijkste doodsoorzaken in Europa. De overlevingskansen zijn klein, maar ze vergroten aanzienlijk als omstaanders onmiddellijk de juiste handelingen uitvoeren. Deze techniekenfilm …
Video -
Afval: Hoelang voor het afbreekt in zee?
Deze flyer toont de geschatte afbraaktijden van verschillende soorten afval in zee.
Marien zwerfvuil is een wereldwijd probleem dat steeds groter wordt. Elk jaar belandt er wereldwijd gemiddeld acht miljoen ton plastic afval in zee, ofwel elke minuut …
Fysiek materiaal (42) -
CORONA: Zouden we beter allemaal een mondmasker dragen?
Heeft een mondmasker zin om zelf niet ziek te worden? Of om anderen niet te besmetten? Deze video werd opgenomen toen we nog in ons kot moesten blijven en professor Van Ranst beantwoordt deze vraag ook vanuit dat perspectief. Ook nu nog blijft …
Video -
Solidariteitsacties: Opdrachten tijdens corona
Solidariteitsacties die leerlingen kunnen ondernemen tijdens deze vreemde coronatijd.
Ze kunnen aan de slag gaan met de verschillende activiteiten. De leerlingen moeten bewijsmateriaal verzamelen en een kort verslagje schrijven.
Downloadbaar lesmateriaal (16)Leerkracht -
Mondmasker: Hoeveelheid nodige stof
Dit leermiddel lost het probleem van het mondmasker op van een eerder toegevoegde bijdrage.
…
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Blijf-in-uw-kot-uitdaging: Mondmasker
In deze uitdaging gaan Cor en Ona een mondmasker maken.
Er komt leerstof van oppervlakte trapezium, procent berekening en goniometrie aan te pas
De foto is er eentje van zelfgemaakte mondmaskers, waardoor de verhoudingen vrij echt zijn in het …
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht -
Mondmasker maken: Fotostappenplan
Stappenplan met foto's en tekst van hoe je een mondmasker maakt volgens normen FOD.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Corona: Praatplaat
Dit is een interactieve praatplaat over corona.
A.d.h.v. foto's wordt uitgelegd wat reproductiecijfer betekent en waarom het zo belangrijk is om de maatregelen te volgen.
Bronvermelding foto's: Pixabay.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
De zee begint bij jezelf: Bescherm je mee de zee?
Zwerfvuil op straat belandt via de wind, beekjes en rivieren al snel in zee. Daar vormt het een gevaar voor dieren. Zij verwarren afval met voedsel of kunnen erin verstrikt geraken.
Deze website biedt heel wat eenvoudige tips om afval te beperken en …
Website (4) -
Mondmaskers maken: Stappenplan
Mondmasker gemaakt in dubbele katoenen stof met filter ter bescherming of het voorkomen besmetting coronavirus.
Het masker is wasbaar op 90°. Elastiek kan je aanpassen.
Dit voorbeeld werd gemaakt voor een volwassen vrouw.
Downloadbaar lesmateriaal (5)Leerkracht -
Afval in zee, wat moeten dieren ermee?: De zee begint bij jezelf
Afval in zee, wat moeten dieren ermee? #dezeebegintbijjezelf
Deze video toont de weg die een sigarettenpeuk, mondmasker en plastic zakje afleggen van op straat, via de wind, beken en rivieren, naar zee. Daar vormen ze een gevaar voor dieren: …
Video (11) -
De coronacrisis van 2020: Audiovisueel lesmateriaal
In deze collectie vind je beeld- en geluidsfragmenten over de coronacrisis, het virus en de maatregelen en oplossingen, samen met meer context en concrete lestips. Men legt uit wat het verschil is tussen een virus en een bacterie en legt termen …
Video