-
Grieks en Minecraft: Akropolis Avontuur
Hoe breng je educatieve technologie in de klassieke talen? Vorig academiejaar ontwierpen mijn studenten en ik lesmateriaal dat net dit deed! We ontwikkelden twee levels waarin leerlingen het oude Rome konden verkennen en via opdrachten meer …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Naamwoorden van de eerste klasse: Herhaling - Mythoi
In deze BookWidgets worden de naamwoorden van de eerste klasse herhaald via vier opgaves:
- woorden sorteren volgens categorieën;
- bepalen of een woord mannelijk, vrouwelijk of onzijdig is;
- het lidwoord of aanwijzend voornaamwoord verbinden met …
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Breng Griekse mythes tot leven met AI!
In dit artikel lees je over een lesaanpak waarbij leerlingen kennismaken met drie mythes: de mythe over Scylla en Charybdis en twee over koning Midas, met zijn ezelsoren of zijn kenmerkende golden touch. Ze ontdekken de personages en …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Werkwoorden in de tegenwoordige tijd: Herhaling - Mythoi
In deze BookWidgets worden de werkwoorden in het praesens herhaald:
- thematisch ordenen volgens λύειν, contracte en athematische werkwoorden,
- benoemen of de vormen actief, passief of deponent zijn,
- twee reeksen van telkens …
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Breng de Chimaera en AI in jouw klas!
Artikel over een lesproject waarbij kennis wordt gemaakt met de Griekse held Bellerophon, zijn vliegend paard Pegasus en de verschrikkelijke Chimaera. Griekse mythes worden zo gecombineerd met artistieke vorming en artificiële intelligentie …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Artificiële intelligentie en Oudgrieks: Projectomschrijving
Artikel over een project dat werd ontwikkeld om een brug te slaan tussen de klassieke talen en moderne computertechnieken en programmeertalen, waarbij een inleiding wordt gegeven in de wereld van artificiële intelligentie en wat de …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Breng Tacitus tot leven met AI
Artikel over een project rond AI-technologie, een samenwerking tussen de UGent en het Sint-Lievenscollege, waar een brug werd geslagen tussen twee ogenschijnlijke tegenpolen: klassieke talen en programmeertalen. In dit project kan je je kennis van …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Pythia: Epigrafie, poëzie en AI
Bij het bestuderen van de Klassieke Oudheid vertrouwen we op allerlei bronnen. Verhalen van grote dichters, prachtige tempels, tekeningen op allerlei objecten … In dit AI-project maak je kennis met de epigrafie, de tak van archeologie die …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
De ezel en zijn schaduw: Herhalingsoefening op de werkwoordstijden - Logos
Herhalingsoefening op de werkwoordstijden, bij Logos 9: 9.1, De ezel en zijn schaduw.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Aesopus en de geleerden van het eiland Samos: Tekstbegrip - Logos
Tekstanalyse bij Aesopus en de geleerden van het eiland Samos, Logos 9, 9.5.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Griekse medium: Reflecties bij de didactiek - Pallas 2 Griekse Grammatica
Reflecties en didactische suggesties bij de aanpak van het Griekse medium.
ArtikelLeerkracht -
Zeven wereldwonderen uit de klassieke oudheid: Leerpad
Via allerlei informatiebronnen zoals Wikipedia, een historische atlas en filmpjes van YouTube, kom je in contact met de zeven wereldwonderen uit de klassieke oudheid.
Je krijgt daarbij een aantal invuloefeningen en meerkeuzevragen met de …
Interactieve oefening (5)Leerkracht