-
Good practices bij Verhalend Ontwerp en STE(A)M-activiteiten in de derde kleuterklas
De methode Verhalend Ontwerp, ook wel gekend als Storyline Approach, is nog niet zo bekend in België. Om leerkrachten kleuter- en lager onderwijs toch de kans te geven een dergelijke didactiek te leren kennen, worden in dit draaiboek de …
Artikel (16)Student (lerarenopleiding) -
Poëzie in de klas: Werkvormen
Poëzie, veel leerlingen associëren het met saaie rijmschema’s en teksten waar ze niets van verstaan. In dit artikel worden enkele werkvormen die je kan gebruiken in de klas besproken.
Artikel (52)Student (lerarenopleiding) -
Is WWIII about to start?: How to approach this question in class
Blogartikel van Sarah Simmons over hoe je als leerkracht omgaat met moeilijke vragen over de actualiteit.
ArtikelStudent (lerarenopleiding) -
Communicatiewaaier: Taaldrempels in hulp- en dienstverlening verkleinen
Fedasil en Agentschap Integratie en Inburgering hebben een communicatiewaaier uitgewerkt voor hulp- en dienstverleners om taaldrempels met anderstalige en cultureel diverse klanten te verlagen. Het biedt een overzicht van de mogelijke …
ArtikelStudent (lerarenopleiding) -
Communiceren met anderstaligen: Posters
In dit artikel vind je twee posters die ontwikkeld zijn door het Agentschap Integratie en Inburgering:
- tips over mondeling taalgebruik,
- tips over schriftelijk taalgebruik.
Artikel (4)Student (lerarenopleiding) -
Vind het genre dat bij je past: Flowchart - Frappant Nederlands 4
Met dit beknopte stroomdiagram kunnen leerlingen tijdens een les over literaire genres hun favoriete genre vinden.
Het werd gemaakt met Visme.
Beeld (11)Student (lerarenopleiding)