-
Good practices bij Verhalend Ontwerp en STE(A)M-activiteiten in de derde kleuterklas
De methode Verhalend Ontwerp, ook wel gekend als Storyline Approach, is nog niet zo bekend in België. Om leerkrachten kleuter- en lager onderwijs toch de kans te geven een dergelijke didactiek te leren kennen, worden in dit draaiboek de …
Artikel (16)Student (lerarenopleiding) -
De beste dag van de talen in je school: Organiseer een activiteit
Ga aan de slag in vreemde talen en organiseer een inspirerende Dag van de Talen, een dag waarbij leerlingen, studenten of cursisten volop gebruik maken van vreemde talen en/of de rijkdom aan vreemde talen in de verf zetten.
Voor NT2 kan dat …
Artikel (3)Andere functie -
Toki Pona: Een andere taal
In dit artikel wordt de kunsttaal Toki Pona kort toegelicht. Het is een taal met een minimaal aantal regels en woorden.
ArtikelAndere functie -
Aanlooplessen aan meertalige kinderen
Bij afstandsleren is het belangrijk rekening te houden met de talige achtergrond van de kinderen. Ook meertalige kinderen moeten maximaal kunnen profiteren van de aanlooplessen die georganiseerd worden.
In deze fiche vind je aanwijzingen over hoe je …
Artikel (4) -
DCD: Wat is het? Hoe herken je het? Waar kan je hulp zoeken?
Een folder met een korte omschrijving van DCD en enkele kenmerken hiervan.
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
BELTA: De Belgische Engelse Taalonderwijsvereniging
Dit bijdrage werd ingediend in het Engels.
De Belgische Engelse Taalonderwijsvereniging (BELTA) is een non-profitorganisatie voor leraren van Engels in België. Wij streven ernaar om de professionele ontwikkeling van Engelse leraren in België aan …
Artikel -
Kennisbasis taal voor de Nederlandse onderwijzersopleidingen
Inleiding
Wie in Vlaanderen in de lagere school wil lesgeven volgt de opleiding professionele bachelor lager onderwijs. In Nederland is dat de pabo: de pedagogische academie voor het basisonderwijs. Door toedoen van de Nederlandse staatssecretaris …
ArtikelAndere functie -
Aan de slag met voorleessoftware op school
Wat is voorleessoftware? Wat zijn ADIBoeken? Wie komt in aanmerking om ermee aan de slag te gaan? Waar situeren deze hulpmiddelen zich op het zorgcontinuüm? Krijgen de leerlingen die ermee werken hun diploma?
Deze brochure biedt antwoorden op tal …
Artikel (8)