-
Blij, boos, bang, verdrietig, kalm: Associatieoefening
Leerlingen krijgen reeks afbeeldingen van verschillende situaties.
Ze bedenken of ze er blij, boos, bang, verdrietig of kalm van worden.De leerlingen kleuren de bol naast de foto in de juiste kleur volgens het kleurenmonster:
- geel …
Downloadbaar lesmateriaal (34)Andere functie -
Hoe mild moet je na een verlieservaring zijn voor leerlingen?
Experte Lies Scaut vertelt hoe je het best kan omgaan met leerlingen die te maken hebben met een verlieservaring. Ontdek nog veel meer materiaal over het thema rouwen en herinneren via Sidekick Sam Academy.
VideoGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Creatief en actief omgaan met welbevinden en sociale vaardigheden bij kinderen: Workshops voor leerkrachten
De training bestaat uit vier workshops van drie uur (kan ook anders gecombineerd worden). Het is een beklijvende interactieve en creatieve workshop, waar leerkrachten zelf al doende aan de slag gaan en zo ervaren welke positieve effecten deze …
, , tot, , , , , , , , , ,
Nascholing of activiteitOrganisatie, firma, vzw -
Gevoelens analyseren: Stickers en werkkaartjes
Aan de hand van deze kaartjes en smileys kan je gevoelens gaan analyseren. Je kan je leerlingen laten nadenken over de zaken waar hij of zij blij, boos, bang, verdrietig, moe ... van wordt.
Downloadbaar lesmateriaal (48)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Opdrachten met de basisgevoelens
Dobbelspel rond de gevoelens bang, blij, boos, verdrietig en druk.
Downloadbaar lesmateriaal (246)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Ben je verdrietig of boos? Waarom?
Een kaart met eenvoudige pictogrammen van Sclera waarop de leerlingen stap voor stap de volgende elementen kunnen aanduiden:
- Hoe voel ik me?
- Waar is er iets gebeurd?
- Wat is er gebeurd?
- Op wie ben ik boos?
Downloadbaar lesmateriaal (120)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
NeoParent: Brussen Troostkoffer
Als kinderen geconfronteerd worden met een ernstige ziekte of het verlies van een broertje of zusje, zorgt dat vaak voor gevoelens van onzekerheid, schuldgevoel of angst. De vertrouwde omgeving van het kind verandert en deze nieuwe realiteit laat …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Gevoelens: Werkboekje
Het benoemen van gevoelens is erg belangrijk. Dit werkboekje behandelt:
- Wat zijn gevoelens?
- Welke gevoelens passen bij de tekeningen?
- Bang zijn.
- Boos zijn.
- Verdrietig zijn.
- Vragen over een verhaal.
- Gefrustreerd zijn.
- Opgewonden zijn.
- Houden van. …
Downloadbaar lesmateriaal (274)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Emoticons
Deze gezichtjes kunnen voor allerlei dingen gebruikt worden. Wij gebruikten ze onder andere op ons rapport en ook om welbevinden te bevragen.
BeeldICT-coördinator, Ander -
Boos, bang, verdrietig of blij
Welke gevoel krijg jij bij het zien van een bepaalde afbeelding?
Sleep het prentje naar het gevoelensmannetje dat het best past bij wat jij voelt.Interactieve oefening (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Doodgewoon in de klas
Nederlands Uitvaart Museum Tot Zover heeft voor leerlingen in groep 7 en 8 het digitale lesmateriaal Doodgewoon in de klas ontwikkeld. Op een luchtige manier en met interactieve werkvormen worden antwoorden gegeven op veel vragen van kinderen. Zo …
Website (6)Leerkracht -
Talismanneke: Met verbeelding werken aan geluksvaardigheden
Website met informatie en extra verwerkingsmethodieken over de projecten van vzw Talismanneke die grote thema's bespreekbaar maken voor kleine kinderen zoals levensbedreigende ziekte, dood, verdriet, zelfdoding, werkloosheid.
Website (6)Ander