Dag van de socio-emotionele begeleiding in het secundair onderwijs

Op donderdag 23 mei 2019 organiseert het Centrum Nascholing Onderwijs de studiedag Socio-emotionele begeleiding in het secundair onderwijs te Antwerpen. Wij voorzien weer een uitgebreid aanbod voor leerlingbegeleiders, directies en leerkrachten. Een greep uit de seminaries:

  • Hoe vang je (ex-)OKAN-leerlingen socio-emotioneel op?
  • Welke gevolgen heeft de GDPR-wetgeving voor het leerlingendossier?
  • Wat houdt het decreet leerlingenbegeleiding juist in?
  • Wat doet technologie met het menselijk brein?
  • Doet klikken kicken? (over schermverslaving bij jongeren)
  • Hoe als leerkracht feedback geven en ontvangen?
  • Wat is de rol van CLB, de pedagogische begeleidingsdienst en het ondersteuningsnetwerk in het zorgcontinuüm?
  • Hoe is het om als leerling een spraak- en/of taalontwikkelingsstoornis te hebben?
  • Hoe praten over eetgedrag en gewicht op school?
  • Op welke manier kan de onderwijsprofessional moslimleerlingen begeleiden en ondersteunen in hun socio-emotionele ontwikkeling?
  • Hoe kan jij als leerlingbegeleider op jouw school tools aanreiken aan leraren die dat wensen om in gesprek te gaan met leerlingen en hen een kader meegeven rond bijvoorbeeld meld- en zwijgplicht?
  • Hoe als secundaire school aan de slag gaan met een antipestbeleid?

Voor gedetailleerde info van alle sessies in de vier rondes, klik hier.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
Niet vakgebonden
Info
Nascholing of activiteit
Gepubliceerd: 01-04-2019
Nummer: 91176
Categorie
Nascholing - Studiedag - Workshop
Trefwoorden
antipestbeleidbegeleidingeetgedragfeedback gevenfeedback krijgenGDPRleerlingbegeleidingleerlingendossiermoslimleerlingOKAN (secundair)schermverslavingsecundair onderwijssocio-emotionelespraakstoornistaalontwikkelingsstoorniszorgcontinuümzwijgplicht