-
Omgekeerde voedingsdriehoek: Blanco sjabloon
Laat de leerlingen zelf deze lege versie van de voedingsdriehoek aanvullen.
Beeld (19)Leerkracht -
Conflicthantering met de dieren van de axenroos
Dit model kan je gebruiken om kinderen te helpen bij het oplossen van een conflict. Het model is gebaseerd op de relatiewijzen van de axenroos.
De dierenafbeeldingen zijn van tekenaar Lef en komen oorspronkelijk van de Klasse website. Deze zijn …
Beeld (39)Leerkracht -
Hoe een conflict oplossen? De 4 herstelgerichte vragen
Dit visueel stappenplan kan door leerlingbegeleiding en leerkrachten gehanteerd worden bij herstelgesprekken die moeizaam verlopen, door bijvoorbeeld de taalbarrière.
Bovendien kan het ook als leidraad dienen voor leerkrachten …Beeld (111)Andere functie -
Het M&M-spel: Kennismaking
Elke leerling neemt een M&M en beantwoordt de vraag die bij de gekozen kleur hoort.
Beeld (87)Leerkracht -
GROEPI: Regels voor groepswerk
Een geheugensteun om de regels tijdens groepswerk te onthouden. De regels worden voorgesteld met een ezelsbruggetje (GROEPI), en met Sclerapicto's.
Beeld (49)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Weericonen voor weerkaart
Een collectie van zelfgetekende icoontjes die je kan gebruiken bij een weerkalender of een wandplaat over het weer.
Beeld (28)Organisatie, firma, vzw -
Aan de slag met contractwerk, hoekenwerk en differentiatie
Hoe laat je leerlingen zelfstandig werken aan een aantal taken waarbij je kan differentiëren en remediëren?
In de klas van Yannice gebruiken ze een werkvorm onder de naam Maatjeswerk. Het is een combinatie van contractwerk, …
Beeld (104)Leerkracht -
Dinoskelet maken met fossielen uit zoutdeeg
Laat de kinderen fossielen uit zoutdeeg opgraven uit een bak met aarde.
Met deze fossielen maken ze het skelet na van een dinosaurus.Beeld (18)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Uitstelgedrag aanpakken met de vijfminutenregel
Heb jij in je klas een leerling die zijn taken vaak uitstelt?
Leer hem dan de vijminutenregel en geef hem dit geheugensteuntje.Of misschien is het wel iets nuttig voor jezelf?
Beeld (22)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Tussendoortjesboom
Een boom met verschillende tussendoortjes als motivatiemiddel en beloningssysteem voor de klas.
In bijlage vind je een overzicht van mogelijke tussendoortjes.
Beeld (89)Leerkracht -
Namasté: Begroeting op een 'veilige' manier
Een manier om elkaar op school op een respectvolle manier te begroeten én met de nodige afstand.
Beeld (17)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Klasregels: Visualisatie met pictogrammen
De leerkracht laat visualisaties zien van enkele gedragingen. De leerlingen bespreken of deze gedraging gepast of ongepast is.
De picto's met het gewenste gedrag worden op een groene achtergrond gehangen. De picto's met ongewenst gedrag op een …
Beeld (24)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner