-
Zelf een museum vullen: Lesidee
Op deze beelden zie je hoe leerlingen aan de slag gaan om een eigen museum te vullen met kunstwerken.
Inleiding
- Je start met een vraaggesprek. Wat zie je leerlingen? Ze geven aan dat ze een lege witte ruimte zien. Van daaruit kan je dan …
Beeld (8)Leerkracht -
GGGG-schema
Een visueel hulpmiddel om met een leerling aan de slag te gaan met het GGGG-model:
- Wat is er gebeurd?
- Wat dacht je en voelde je op dat moment?
- Hoe reageerde je?
- Wat was het gevolg van je reactie?
Zowel bruikbaar voor kinderen met faalangst als …
Beeld (19)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Middeleeuwse kleding
In de middeleeuwen kon men de maatschappelijke positie van een persoon afleiden van zijn of haar kleding. De meeste boeren droegen bijvoorbeeld eenvoudige kleding, rijke stadslui daarentegen probeerden zich met meer vertoon te kleden. De kleren …
Beeld (3)Leerkracht -
Illustratie voor het slijpen van een beitel
Deze illustraties zijn ter verduidelijking bij het slijpen van een beitel.
BeeldStudent (lerarenopleiding) -
Houten framewerk voor paringstekens
Leerlingen kunnen de paringstekens op de verschillende delen van de constructie plaatsen, om op die manier een naam en een vaste plaats te geven aan elk stuk binnen de constructie.
Beeld (6)Student (lerarenopleiding) -
Prei spoelen en snijden
Foto's van het spoelen en snijden van prei.
Beeld (5)Leerkracht, Directie -
Inhoudsmaten: Maatbeker met omrekeningen
Omdat heel wat leerlingen moeite hebben om de link te maken van wiskunde naar de lessen voeding heb ik een wandplaat gemaakt die kan uithangen in het lokaal van voeding of verkleind kan dienen als geheugensteuntje voor de leerlingen die moeite …
Beeld (34)Leerkracht -
Gregoriaans: Beeld uit een Gregoriaanse partituur
Dit is een fragment uit een boek met Gregoriaanse muziek
BeeldICT-coördinator -
Lastechnisch proces
Het lastechnisch proces kan, net zoals elk technisch proces, voorgesteld worden als een vijfdelig stappenplan.
BeeldAndere functie