-
Taalstimulering Nederlands buiten de school: Inspiratiegids
Kinderen en jongeren die hun Nederlands versterken buiten de school, vergroten hun kansen in de maatschappij. In opvang en activiteiten in de vrije tijd kunnen we het ontspannende en creatieve potentieel van taal inzetten. Door het Nederlands in …
ArtikelNieuw -
Taalactiverend en -stimulerend Nederlands leren
DocAtlas vroeg een aantal deskundigen inzake spelend taal leren om te vertellen over hun favoriete (speel)leermateriaal. De filmpjes variëren in duur van 5 tot 25 minuten. De materialen die men in de filmpjes bespreekt zijn bijna altijd te …
Video -
Vrijetijdsbesteding bij OKAN-leerlingen: Kennisclip en lesmateriaal
In deze kennisclip leggen enkele laatstejaarsstudenten Bachelor Sociaal Werk aan de Arteveldehogeschool Gent uit hoe je de zoektocht naar vrijetijdsbesteding bij OKAN-leerlingen laagdrempeliger kan maken via de organisatie van een vrijetijdsmarkt. …
VideoStudent (niet lerarenopleiding) -
Les in Lezen: Inspiratiegids voor effectief leesonderwijs in het kleuter-, lager en secundair onderwijs
Deze gids bevat 16 inspiratiefiches die elk vertrekken vanuit een kernvraag over lezen en leesonderwijs. Elke vraag wordt beantwoord op basis van recent wetenschappelijk onderzoek, aangevuld met praktische tips en concrete voorbeelden.
Artikel (3) -
Aan de slag met tekstloze prentenboeken en praatplaten voor alle leeftijden
Tekstloze prentenboeken en praatplaten zijn hulpmiddelen om taalontwikkeling en meertaligheid te stimuleren. Dit geldt zowel voor de taalleerders met Nederlands als thuistaal (NT1) als voor taalleerders voor wie Nederlands de tweede taal is (NT2). …
Artikel (5)Leerkracht -
Steunpunt Centrale Toetsen in Onderwijs: Visietekst en explainer
Benieuwd naar hoe de centrale toetsen eruitzien en hoe ze tot stand komen? In deze video worden de activiteiten en de visie van het Steunpunt geïllustreerd. Deze video werd ontwikkeld door Studio Monk i.s.m. het Steunpunt.
In de visietekst van …
ArtikelAndere functie -
RTI-model bij wiskunde
Response to Intervention (RTI) is een interventiemethodiek om vroeg, systematisch en
adequaat intensieve hulp aan leerlingen die moeite hebben met het verwerven van de
leerstof.RTI is een aanpak in niveaus voor ondersteuning aan leerlingen die wordt …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoe verrijk je lessen wiskunde voor cognitief sterke leerlingen?
In dit document staan een aantal mogelijkheden voor pittigere wiskunde voor cognitief sterke wiskunde leerlingen of hoogbegaafde leerlingen.
Voorwaarde is wel dat er eerst geschrapt wordt in de basisoefeningen, zodat het geen extra wordt, maar wel …
Artikel (5)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Uitspraak van de klanken in het Nederlands
Een playlist met voor elke uitspraak van de klanken een aparte video.
Video (34)Leerkracht -
Dyscalculie: Info
Een bondig artikel over dyscalculie met enkele algemene tips hoe leerkrachten het verschil kunnen maken voor deze leerlingen.
Artikel (10)Leerkracht -
Digitale Roadshow: Eindtermen wiskunde 3e graad - doorstroomfinaliteit
Informatiesessie gegeven door de Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars over het nieuwe curriculum wiskunde in het hervormd secundair onderwijs in de derde graad doorstroomfinaliteit.
De VVWL was actief betrokken bij het ontwikkelen van de nieuwe …
VideoAnder -
Digitale Roadshow: Eindtermen wiskunde 2e & 3e graad - dubbele finaliteit
Informatiesessie gegeven door de Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars over het nieuwe curriculum wiskunde in het hervormd secundair onderwijs in de tweede en derde graad dubbele finaliteit.
De VVWL was actief betrokken bij het ontwikkelen van de …
VideoAnder