-
Story Dice: Verhalen schrijven met dobbelstenen
Met de digitale verhaaldobbelstenen van StoryDice kunnen je leerlingen of cursisten de inhoud en de volgorde van een verhaallijn bepalen door digitaal de dobbelstenen te laten rollen.
Artikel (13)Leerkracht -
Academisch Engels: do’s en don’ts
De meeste studenten hebben een goede basis- of zelfs gevorderde kennis van het Engels. Toch vormt schrijven in academisch Engels vaak een struikelblok voor velen. Academische teksten zijn niet zo maar formele teksten, ze vereisen een …
Artikel -
Conditionals: Engelse if-zinnen (if clauses)
If I had ten million, I would ask the Queen to come for afternoon tea. Als je tien miljoen had, wat zou jij dan doen?
Die eerste twee zinnen zijn if-clauses. Met if-zinnen geef je in het Engels een voorwaarde aan; in het Nederlands doe je dat met …
Artikel -
Moet je nieuwe woordenschat aanleren in context?
Volgens Shannon Reed is het antwoord ondubbelzinnig: "neen". De twee methodes hebben elk hun eigen rol en vullen elkaar aan. Ze beschrijft haar ervaringen in 2 artikels.
Eerst: I'm a Believer: Vocab Words Out of Context op …
ArtikelLeerkracht -
BELTA: De Belgische Engelse Taalonderwijsvereniging
Dit bijdrage werd ingediend in het Engels.
De Belgische Engelse Taalonderwijsvereniging (BELTA) is een non-profitorganisatie voor leraren van Engels in België. Wij streven ernaar om de professionele ontwikkeling van Engelse leraren in België aan …
Artikel