-
Leer je kind programmeren met Scratch! - Roadbear Studios
Programmeren voor kinderen, een hot topic. Veel ouders willen graag dat hun kind op een soort van programmeercursus gaat. De programmeerklasjes voor kinderen schieten dan ook als paddenstoelen uit de grond.
De eerste onderzoeken naar of alle …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator -
Doorkijkcompressor: Project InnoVET XR
Dankzij dit project werd een Mixed Reality toepassing gecreëerd om leerlingen en leerlingen aan de slag te laten gaan met de schroefcompressor. In eerste instantie kunnen leerlingen naar de belangrijkste onderdelen kijken via een individueel …
Artikel -
Codeer wiskundegame met ChatGPT en Google Sites
In dit artikel vertelt Tony hoe hij met behulp van ChatGPT en Google Sites een wiskundige game ontwierp.
Je kan het spel ook zelf spelen.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Building learning labs and innovative learning spaces
Een praktische gids die door European Schoolnet is ontwikkeld om scholen en leraren te ondersteunen in het uitrollen van STEM-labo's en een Future Classroom. De middelbare school RHIZO Lyceum OLV Vlaanderen wordt in deze gids als …
ArtikelLeerkracht -
COSMO: Virtual reality en augmented reality
COSMO is een onderzoeksproject waarbij zowel bedrijven uit de maakindustrie, onderzoeksgroepen alsook secundaire scholen betrokken zijn.
ArtikelLeerkracht -
Er was eens...: Lesideeën over nepnieuws
In dit artikel van Studio TOPless krijg je didactische tips en ideeën om een les over nepnieuws in elkaar te steken.
Artikel (4) -
7 weetjes over sexting
Het maken, versturen of delen van seksueel getinte berichtjes of foto's noemen we sexting.
Volwassenen doen het én jongeren ook.
Hier lees je 7 weetjes.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Sexting en shame-sexting
Dit Nederlandse artikel geeft informatie over online seksualiteit bij jongeren. Je vindt er preventieve acties die je als school kan ondernemen.
Sexting is het versturen van naaktfoto's of seksfilmpjes via online media. …
Artikel (3)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Gebruik van Osmo op een iPad
Vorig jaar kochten we op school de Osmobundel aan. Doelgroep was vooral sterke kleuters en leerlingen uit de eerste graad die een uitdaging nodig hebben. Hier lees je mijn ervaringen en tips...
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Formatief evalueren in talenonderwijs: Ontwikkeling toolbox a.d.h.v. een participatief onderzoek
Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.
Thema evaluatie / Binnenklasdifferentiatie
In deze sessie maken deelnemers op een actieve manier kennis met hoe een participatief actieonderzoek in het kader …
Artikel (3) -
Het geluidsdecor van juf Els
In de nieuwsbrief ICT november van de scholengemeenschap Gruuthuse stond een artikel over podcasting in het basisonderwijs. Er kwam zelfs een uitdagende vraag om dit eens uit te proberen in klas. Juf Els Vandeghinste van de VBS Sint-Pieter in …
Artikel (6)ICT-coördinator, Systeembeheerder -
Het digitaal bord in de (taal)klas: Efficiënt en effectief?
In juli 2010 kon ik dankzij de steun van de Europese Commissie via de COMENIUS-actie van het Europese Een Leven Lang Leren Programma deelnemen aan de nascholing Designing Activities for the 2.0 Language Classroom in Utrecht. In dit …
Artikel (4)Andere functie