-
Kledij en carnaval: Audiowoordenboek
De leerlingen bekijken de prenten en beluisteren de woorden.
Ze herhalen de woorden een paar keer.Je oefent met dit audiowoordenboek de woordenschat in verband met thema kledij.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Wablieft Start 21 februari 2024: Taalopdrachten
Leerlingen maken enkele invul- en sorteeropdrachten bij de Wablieft-krant.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Wablieft Start 7 februari 2024: Taalopdrachten
Leerlingen maken enkele invul- en sorteeropdrachten bij de Wablieft-krant.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Wablieft Start 24 januari 2024: Taalopdrachten
Leerlingen maken enkele invul- en sorteeropdrachten bij de Wablieft-krant.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Wablieft Start 10 januari 2024: Taalopdrachten
Leerlingen maken enkele invul- en sorteeropdrachten bij de Wablieft-krant.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Postbode: Audiowoordenboek
De leerlingen bekijken de prenten en beluisteren de woorden.
Ze herhalen de woorden een paar keer.Je oefent met dit audiowoordenboek de woordenschat in verband met thema postbode.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Sinterklaas: Audiowoordenboek
De leerlingen bekijken de prent en beluisteren het woord.
Ze herhalen het woord een paar keer.Je oefent met dit audiowoordenboek de woordenschat in verband met Sinterklaas.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Tandenpoetsen: Audiowoordenboek
Je oefent met dit audiowoordenboek de woordenschat in van het tandenpoetsen.
Beluister het woord en herhaal het een paar keer.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Fruit: Audiowoordenboek
Je oefent met dit audiowoordenboek de woordenschat in van de boomgaard, de appel en de peer.
Beluister het woord en herhaal het een paar keer.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Muziekinstrumenten herkennen
Benoem het instrument dat je op de foto ziet. Je kan ook het geluid even beluisteren.
Klik daarna op de kaart om te kijken of je het juist had.Interactieve oefening (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Wie ben ik?
Draai aan het rad.
Vertel iets over jezelf aan de hand van de tekening die je ziet.Bijvoorbeeld:
- Je ziet een kat. Je kan iets vertellen over je lievelingsdier. Of over je huisdier.
- Je ziet een wereldkaart. Je kan iets vertellen over een land waar je …
Interactieve oefening (18)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Draai een verhaal
Laat de slotmachine ronddraaien en bedenk een verhaal met de vier afbeeldingen die je ziet.
Noteer, vertel, teken het verhaal of maak er een toneeltje van.Interactieve oefening (29)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner