Future Teacher 3.0: zo maak je leervideo's
In deze journey nemen we je mee in het proces om (leer)video's te maken: de voorbereiding, het canvas en de productie staan centraal.
Zowel de pedagogische als de technische aspecten komen aan bod.
Om het meeste uit deze journey te halen, moet je ervoor zorgen dat je beschikt over de juiste apparatuur voor het opnemen van video's (smartphone/webcam) en de nodige software om video's te bewerken.
De journey is gebaseerd op desktopsoftware, maar de principes zijn ook van toepassing op videobewerking in apps op tablets.
Deze journeys zijn ontwikkeld voor het Future Teacher 3.0-project van Toll-net.
Pagina gemaakt in samenwerking met Toll-net, een project van KlasCement
-
Online video’s delen en organiseren met Microsoft Stream
Video’s uploaden, bekijken, delen en bewaren op één plek kan in Microsoft Stream. Denk
aan lesvideo’s, ingesproken PowerPoints en opgenomen vergaderingen voor leerlingen
en collega’s. Ook kunnen leerlingen hier zelf …Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Online video’s delen en lesgeven met je webcam via YouTube
Je kent YouTube misschien als een onuitputtelijke bibliotheek van zinnige en onzinnige video’s. Maar YouTube is veel meer! Door zelf video’s te uploaden maak je van YouTube je eigen educatieve
televisiekanaal. Zet gerelateerde …Downloadbaar lesmateriaal -
Aan de slag met Screencast-O-Matic
Screencast-O-Matic is een webapplicatie voor het opnemen van screencasts: een opname van jouw computerscherm, alle handelingen die je daar doet, plus (als je wil) jouw webcam. Een screencast is ideaal voor flipping the classroom, waarbij de …
Downloadbaar lesmateriaal (4) -
Aan de slag met video
In deze e-module krijg je een overzicht van:
- de werkvormen met video
- didactiek & video
- waar vind je educatieve video's
- video & feedback (screencast)
- animatievideo's
- hoe je eenvoudig video's kan bewerken
Interactieve oefening (3) -
Future Teacher 3.0: Aan de slag met video, het plannen van een video
Sommigen schrijven liever een transcript voor de opname. Anderen vinden het prima om direct op te nemen zonder een script. Een van de voordelen van het gebruik van een transcript is dat je alle onnodige woorden, zinnen en herhalingen kunt …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Aan de slag met video, het canvas
Het belangrijkste verschil tussen fotobewerking en videobewerking, is dat we het concept van het doek (canvas) beter moeten begrijpen. Bij video omvat die ook de tijd!
In deze videolessen leer je meer over het canvas.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Aan de slag met video, een video opnemen
De meeste videosoftware, ook bij smartphones laat je kiezen of je met de camera of met het scherm opneemt. Op desktopcomputers kan je dat zelfs tegelijkertijd doen.
Daarnaast is het belangrijk om te kiezen welke audio je wil gaan opnemen. …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Aan de slag met video, meer tips over het bewerken van video's
In deze video leer je over twee handige functies:
- het concept van transparantie in beelden en het green screen effect;
- 'voice over' in je video gebruiken.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Aan de slag met video, de productie
In het laatste deel van onze journey kijken we naar de laatste fase van het maken van de leervideo's. De focus ligt op het afronden en exporteren van je video's.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Aan de slag met video, opnametips
YouTube, Vimeo en andere videoplatformen worden overspoeld met leervideo's, gemaakt door docenten voor hun leerlingen.
De kwaliteit van die leervideo's varieert van zeer goed tot ondermaats.
In de komende video van Future Teacher 3.0 …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Aan de slag met video, de uitrusting
Het is een misvatting dat je voor kwalitatieve videoproducties veel en dure apparatuur nodig hebt. De video's van Future Teacher 3.0 proberen het tegendeel te bewijzen.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Aan de slag met video, bewerkingsmogelijkheden
Het beschrijven van al de mogelijkheden bij het produceren van een video is eindeloos. We concentreren ons op de basisprincipes en vooral op wat we zelf nuttig vinden bij het maken van leervideo's.
Heb je de wens om een Hollywoodproducent te worden, …
Interactieve oefening