Zorg voor een open klasklimaat
Vlaams Vredesinstituut: 'Onze samenleving staat onder spanning. Discussies over politiek en samenleving raken snel verhit, tegenstellingen worden scherper gesteld.'
Gevoelige thema's in de klas?
Dat laat zich ook voelen in de klas en op school. Leraren en directies worden voor flinke uitdagingen geplaatst. Hoe moet je reageren op heftige of haatdragende uitspraken? Hoe geef je les over gevoelige thema’s in het leerplan? Hoe voer je gesprekken over gepolariseerde onderwerpen zonder dat de klas opvliegt?
Op deze pagina ontdek je een mooie selectie aan lesmateriaal dat je tal van richtingwijzers en tips biedt over het aangaan van moeilijke gesprekken en het bewerkstelligen van een open klasklimaat. Grijp daarnaast de kans om No Cap te leren kennen. Die erkende online training reikt je handvaten aan bij de preventie van polarisatie.
De inhoud werd samengesteld door KlasCement in samenwerking met:
- Wij-Zij
Dit netwerk van heterogene partnerorganisaties werkt samen om een duurzaam antwoord te bieden op polarisatie. De partners verbinden zich over verschillende sectoren heen om een meer krachtige ondersteuning te ontwikkelen voor professionals, beleidsmakers en burgers. Je kan bij Wij-Zij terecht voor ondersteuning bij het brengen van gepolariseerde thema’s in de klas. - Vlaams Vredesinstituut
Sinds de oprichting doet het Vlaams Vredesinstituut aan onderzoek naar vredesopvoeding en conflicthantering. Wat betekent vredesopvoeding en welke invullingen kunnen eraan gegeven worden in het onderwijs? Een centraal onderzoeksthema is omgaan met controverse in de klas. - Bijzonder Comité voor Herinneringseducatie
- Aanspreekpunt 'radicalisering en polarisering' van het beleidsdomein Onderwijs & Vorming (stel vragen via deradicalisering.onderwijs@vlaanderen.be). Met je vragen over diversiteit in het onderwijs, bijvoorbeeld al dan niet gescheiden zwemmen, bidden op school, halalvoeding ... kan je terecht op volgende mailbox: diversiteit.onderwijs@vlaanderen.be
Op zoek naar een geschikt moment om in de klas extra aandacht te besteden aan dit thema? Wel, op 21 september is er de Internationale Dag van de Vrede. Of Wapenstilstand op 11 november.
-
Brandende kwesties ontwijken of aanpakken: Suggesties voor leerkracht en klas
Gevoelige thema’s, brandende actualiteit in de klas en op school. Hoe pak je ze aan? Waar liggen de mogelijkheden om deze materie om te buigen tot gesprekken die ieders opinie doen aanscherpen? Hoe geraak je verder dan cafépraat? …
Downloadbaar lesmateriaalOrganisatie, firma, vzw -
Polarisatie: Inzicht in de dynamiek van wij-zij denken
Dit heldere basisboek is geschreven voor professionals die grip willen krijgen op polarisatie in de dagelijkse praktijk. Of het nu gaat om politie, rechtspraak, onderwijs, of we nu burgemeester zijn, leerkracht of journalist; we hebben visie, …
Fysiek materiaalOrganisatie, firma, vzw -
Omgaan met polarisatie en controverse in de klas: Webinar
Maatschappelijke fenomenen stoppen niet aan de schoolmuren. Wanneer polarisatie in de samenleving toeneemt, dan ook in de klas. Thema’s als migratie, gendergelijkheid of zelfs simpele geschiedkundige feiten verhitten de gemoederen. Dat stelt …
Video -
Netwerk van islamexperten
Hoe omgaan met levensbeschouwelijke diversiteit?
Het netwerk van islamexperten geeft duiding over hoe men moet omgaan met levensbeschouwelijke diversiteit, hoe men concrete casussen rond levensbeschouwing in een schoolse context …
Aankondiging -
Halal of niet, islam en onderwijs in Vlaanderen
Heel veel scholen, leerkrachten, CLB-medewerkers, ouders, leerlingen… hebben vragen over hoe je in de praktijk best omgaat met allerlei vragen die een religie als islam oproept. Wat is voor moslims halal (toegestaan) en wat niet, en waarom? …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Democratische Dialoog: Niets is onbespreekbaar
Diversiteit in waarden en levensbeschouwing stelt onze samenleving voor nieuwe uitdagingen. Scholen, organisaties en bedrijven zijn plaatsen waar verschillende visies en opinies samenkomen. Dit maakt dat sommige thema’s erg omstreden worden …
AankondigingOrganisatie, firma, vzw -
Kinderlogica: Filosoferen op een multiculturele school
Sabine Wassenberg is al tien jaar lang filosofiejuf op multiculturele basisscholen in Amsterdam-West. Ze praat met haar leerlingen over grote vragen en gaat taboes niet uit de weg. En wat blijkt? De logica van deze kinderen is vaak helderder en …
Fysiek materiaalOrganisatie, firma, vzw -
Normaal Radicaal: Online seminaries over radicalisering en identiteit
Al een hele tijd worden politiek en media beheerst door het begrip radicalisering. De verantwoordelijkheid voor preventie en detectie komt grotendeels bij het onderwijs terecht. In deze reeks van drie webinars stellen we enkele kritische vragen. …
WebsiteOrganisatie, firma, vzw