Future Teacher 3.0: microleren
Kan je alles leren in een paar minuten of seconden? Veel leraren willen duidelijke en eenvoudige definities over wat nanoleren wel en niet is, maar in werkelijkheid kunnen we er alles mee doen.
Het acroniem MACVISE bevat volgende elementen die belangrijk zijn om goed leren te faciliteren:
- motivatie,
- activiteit,
- concretiseren,
- variatie,
- individualisering,
- socialisatie en samenwerking,
- evaluatie.
Afstemmen op je doelgroep
Om het volledige potentieel van microlessen te benutten, is het belangrijk om goed af te stemmen op je doelgroep.
Hou ook rekening met het feit dat het maken van goede microlessen misschien niet de juiste keuze is voor alle leerlingen en alle leersituaties.
De manier waarop je de inhoud gaat verspreiden, wordt grotendeels bepaald door het type leren dat je faciliteert.
Deze journeys zijn ontwikkeld binnen het Future Teacher 3.0-project van Toll-net.
Pagina gemaakt in samenwerking met Toll-net, een project van KlasCement.
-
Future Teacher 3.0: Microleren, distributie
De manier waarop we onze inhoud distribueren wordt grotendeels bepaald door het type leren waarvoor we het faciliteren.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Microleren, wat weten we?
Om het volledige potentieel van microlessen te benutten, is het belangrijk om rekening te houden met de doelgroep.
We moeten ook rekening houden met het feit dat het maken van goede microlessen misschien niet de juiste keuze is voor …Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Microleren, een stapje hoger
Je kan microlessen op verschillende manieren inzetten in je klas.
Het leerpad gaat in op de verschillende manieren om de complexiteit en de functie van onze microlessen te verhogen zodat we het volledige potentieel benutten.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Microleren, waar en wanneer?
Veel mensen willen duidelijke en eenvoudige definities voor wat nanoleren wel en niet is, maar in werkelijkheid kunnen we er alles mee doen.
Het heeft weinig zin om beperkingen op te stellen, alles is mogelijk.Het eerste en meest voorkomende …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Microleren, als alles klein wordt
In dit leerpad hebben we het over enkele van de kleine korreltjes die goed leren
en een goede leeromgeving creëren.
We maken voortdurend kennis met nieuwe theorieën, impulsen en technologieën op het gebied van ICT en onderwijs. …Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Microleren, introductie
Een korte introductie waarin we de begrippen microlessen en nanoleren verduidelijken.
Interactieve oefening -
Microleren in het onderwijs
In deze snel veranderende wereld hebben wij de uitdaging om ons onderwijs actueel, flexibel en aansprekend te houden. Uitgebreide leergangen met grote, vaststaande blokken, gericht op klassikaal onderwijs waarin iedereen op dezelfde tijd door …
Website