Sleutelcompetentie: burgerschap
De burgerschapscompetentie bestaat uit zeven bouwstenen.
Identiteit
In de eerste bouwsteen staat het concept identiteit centraal. De kenmerkende dynamiek en gelaagdheid van (eigen) identiteiten komen aan bod. Daarnaast gaat de aandacht naar de impact van identiteit op relaties. De leerlingen onderscheiden zowel persoonlijke identiteit als groepsidentiteit en onderzoeken hoe verschillende lagen van identiteiten elkaar beïnvloeden aan de hand van concepten zoals verbondenheid, solidariteit, discriminatie en wij-zij-denken.
Diversiteit in de klas
De tweede bouwsteen betreft het omgaan met diversiteit in het samenleven en samenwerken. Hierbij horen basisvaardigheden zoals constructief denken en handelen op basis van wederkerigheid en gepast reageren op uitsluitingsgedrag. De leerlingen leren daarbij kritisch reflecteren over de voordelen en de uitdagingen verbonden aan diversiteit. Ook de mechanismen achter onverdraagzaamheid, discriminatie en racisme komen hier aan bod, zowel op basis van historische als actuele voorbeelden.
Leerlingen gaan in dialoog
De volgende bouwsteen omvat het geïnformeerd, beargumenteerd en constructief in dialoog gaan met elkaar. Leerlingen komen op voor hun eigen opvattingen en belangen. Ze leren hoe ze hun eigen mening kunnen onderbouwen en goed kunnen argumenteren. Ze leren het onderscheid maken tussen feiten en mening, realiteit en fictie. Ze leren ook hoe ze drogredeneringen kunnen doorprikken.
Deel zijn van onze samenleving
De vierde bouwsteen betreft het actief participeren aan de samenleving, rekening houdend met de rechten en plichten van iedereen binnen de rechtsstaat. De leerlingen ontwikkelen hierbij het vermogen om zich voor de publieke zaak in te zetten, om solidariteit aan de dag te leggen en belangstelling te tonen voor het oplossen van problemen die een plaatselijke of grotere gemeenschap raken. Daarbij krijgen de leerlingen kennis mee over de rol en verantwoordelijkheden van individuen en groepen zoals vrijwilligers, verenigingen en middenveldorganisaties. Ook leren ze over inspraak, participatie en besluitvorming.
Aandacht voor duurzaamheid
Leerlingen moeten ten vijfde ook inzicht hebben in de wederzijdse invloed tussen maatschappelijke domeinen en ontwikkelingen en de impact ervan op de (globale) samenleving. Belangrijk hierbij is dat leerlingen inzicht krijgen in de complexiteit en verwevenheid van duurzaamheidskwesties. Daarbij gaan leerlingen kritisch reflecteren over duurzame ontwikkeling en de methodiek van systeemdenken toepassen op duurzaamheidskwesties. De beoogde attitude is het handelen met het oog op duurzame ontwikkeling.
Leren over ons politiek systeem
Daarnaast komt democratische besluitvorming op lokaal, nationaal en internationaal niveau onder de aandacht. Het gaat hier over de organisatie en werking van het politieke systeem. Thema’s die hier aan bod komen zijn overheden en macht, breuklijnen en ideologieën, politieke partijen en verkiezingen. Ook besteden de leerlingen aandacht aan de randvoorwaarden om te kunnen spreken van democratische besluitvorming, zoals transparantie en persvrijheid.
Belang van democratie
Met de laatste bouwsteen krijgen leerlingen inzicht in de democratische principes en de democratische cultuur. De focus ligt hierbij op mensen- en kinderrechten, sociale rechtvaardigheid, de welvaartsstaat, de rechtsstaat en de werking van het rechtssysteem.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Elections: Quiz
View the Karrewiet report on the elections . You then solve multiple choice questions about the broadcast.
Translated by
Interactive exercise (3)NewTeacher -
Strengthening the Pedagogical Content Knowledge in PAV: PCK module for student teachers and teachers
Project General Subjects (PAV) is a complex subject to teach. It is an integrated course that combines content from the following diverse disciplines:
- Dutch,
- math,
- natural sciences including STEM,
- citizenship,
- historical and spatial awareness. …
Translated by
Downloadable resource -
Children's rights: Flag line
This flag line is designed to make children aware of their rights in a playful way. It is a colorful tool that you can use in the classroom or in other child-friendly environments.
Use this flag line as a conversation starter, in the context of a …
Translated by
Downloadable resource (3) -
ySKILLS: Toolkit
The toolkit is divided into five modules, each covering different aspects of digital competencies:
- What are digital skills?
- What do we know from research about digital skills?
- How do we measure digital skills?
- Survey results on digital skills among …
Translated by
Downloadable resource -
Types of Crimes: Vocabulary Quiz
Quiz about different types of crimes, such as hostage taking, murder, fraud...
You will be shown an example sentence and thus determine the meaning of the word.
Translated by
Interactive exerciseTeacher -
Speaking cards with photos
Based on these photos, non-native speakers start speaking. What do they see in the photo? What can they say about it? Have they experienced that yet?
Translated by
Downloadable resource (5)Teacher -
Life in water: Source material
Source material to work on SDG14 Life in the water in class.
In the document you will find a collection of information and teaching materials.
Do you also work on SDG14? Do you have any interesting material for us?
Share your teaching materials
Translated by
Downloadable resourceTeacher -
Summer Actua 2023: Quiz
Twenty questions to test whether the students followed current events last summer.
Translated by
Interactive exerciseStudent (not teacher training) -
Educational Opportunities: Quiz
Education worldwide is not self-evident. With this Kahoot! you will learn some facts about the educational opportunities of young people around the world. These questions are based on a lesson from Via Don Bosco.
Translated by
Interactive exerciseTeacher -
Dealing with Diversity: Toolbox
The toolbox can be used for education to culturally diverse classes and lessons on democratic citizenship.
Translated by
Downloadable resource (8)Teacher -
Digital Data Literacy: Online Course
A complete digital data literacy course for educators. This course is based on the EU's DigiCompEdu and DigiComp 2.1 objectives, with digital competences needed for tomorrow's citizens.
The course provides teachers with basic skills and …
Translated by
Downloadable resourceTeacher, Pedagogical counsellor -
European Union: Map
Map of the European Union, Dutch (or in another European language), in A4 format.
You will find this information per country: flag, capital, area, population, currency.
You can download or order this map.
Translated by
Downloadable resource