Sleutelcompetentie: cultureel bewustzijn
De eerste bouwsteen die onder deze sleutelcompetentie valt, is ‘uitingen van kunst en cultuur waarnemen en conceptualiseren’. Daarin worden hulpmiddelen aangereikt zoals zintuigelijk waarneembare kenmerken, onderwerpen en bedoelingen van kunst- en cultuuruitingen. Op die manier kunnen leerlingen hun waarneming van kunst en cultuur verdiepen.
Kunst en cultuur beleven
De tweede bouwsteen beoogt dat leerlingen een mondiale blik op kunst en cultuur doorheen de tijd krijgen en aandacht hebben voor de hedendaagse culturele diversiteit. Kunst- en cultuuruitingen hebben een socialiserende rol: ze helpen je te oriënteren in maatschappelijke, historische en geografische contexten.
Het kenmerkende van cultuur zit in de betekenis die mensen aan hun ontmoeting met kunst- en cultuuruitingen geven. Omgaan met kunst en cultuur wordt daarom vooral gezien als een proces van omgaan met, interpreteren van en waarderen van de innerlijke en de omringende wereld. Daarbij gaat het om waarde hechten aan kunst- en cultuuruitingen, ze evalueren en er een eigen appreciatie of depreciatie over uitspreken.
Culturele expressie
De waardering voor kunst- en cultuuruitingen kan op verschillende manieren geuit worden, zowel talig als expressief. Door zelf een artistiek creatieproces te doorlopen kan de waardering voor de expressies van anderen genuanceerder beargumenteerd worden. Deze doelstellingen staan voorop bij de eindtermen onder de derde bouwsteen.
Culturele expressie komt aan bod in een inhoudelijke bouwsteen ‘verbeelding gericht inzetten bij het creëren van artistiek werk’. De wederkerige verbinding en beïnvloeding tussen kennis, gevoel en lichaamservaring zijn kenmerkend voor creatieve processen. Het bewust beleven van die interactie tussen lichaam, gevoel en kennis tijdens het creëren draagt bij aan de persoonlijke ontplooiing.
Toonmoment in de klas
Een belangrijk sluitstuk in het artistiek creatieproces is het tonen van werk aan een publiek. Het is niet noodzakelijk dat leerlingen alle werken die ze creëerden ook daadwerkelijk tonen.
Hoe het publiek is samengesteld is de verantwoordelijkheid van de leraar die inschat hoe veilig of uitdagend het is voor de leerling om eigen werk te tonen. Wel is het de bedoeling dat de leerlingen een aantal presentatietechnieken en codes van het (zich) tonen leren gebruiken.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Talentprojecten
Uitdaging nodig op school? Met onze verrijkingsprojecten krijg je digitaal lesmateriaal om jezelf meer uit te dagen. Bureau Talent ontwikkelde digitale Talentprojecten voor leerlingen die andere leerstof kunnen gebruiken. De projecten voldoen aan …
WebsiteGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
MoDig: Muzikale opvoeding en digitalisering
Deze website is een soort grabbelton voor de leerkrachten muzikale opvoeding. Hierop staan allerlei ICT-toepassingen verzameld, al dan niet vergezeld van tutorials, waaruit de leerkracht een selectie kan maken.
Je kunt zoeken op type van applicatie …
WebsiteLeerkracht -
Duik in taal!: Campagne van het Vlaams Talenplatform
Kiezen voor talen is springen in een zee vol mogelijkheden, dus duik in taal! De website bevat een schat aan informatie, presentaties over talenopleidingen en documenten voor taalleerkrachten en leerlingen die talen willen studeren.
Website -
Stairway to SDG
Stairway to SDG is een project dat zich richt op duurzame praktijken en gedrag.
In dit project willen we gedrag meten met betrekking tot de verschillende Sustainable Development Goals (SDG's). Verbonden met het morele principe dat iedereen …WebsiteLeerkracht -
Drama Nerds: Nooit meer verlegen om actieve lesideeën
Via deze website voor leerkrachten drama vind je tussen het commerciële aanbod ook een groot aanbod waaronder gratis lesideeën om aan de slag te gaan met improvisatie in je klas, ideeën om op een creatieve manier online lesinhoud …
Website (7)Leerkracht -
Oxford University Press: English Language Teaching
Deze site geeft bevat, naast informatie over de producten van Oxford University Press, ook downloadbaar lesmateriaal dat je kan raadplegen als je een account aanmaakt.
Website -
Artvee: Klassieke kunst in het publieke domein met hoge resolutie
In de afgelopen jaren hebben verschillende grote musea en bibliotheken de meeste of alle kunst in het publieke domein in hun collecties aangewezen met een creative commons-licentie. Daardoor zijn ze voor elk doel zonder beperkingen beschikbaar. …
WebsiteLeerkracht