Sleutelcompetentie: digitale competenties
De eindtermen onder deze sleutelcompetentie zijn op drie bouwstenen gebaseerd.
De eerste bouwsteen zet in op het beheersen van basisprogramma’s om te creëren, participeren en interageren met als doel jongeren op een efficiënte manier met de desbetreffende technologie te leren werken.
Basiskennis informatica
De eindtermen die onder de tweede bouwsteen vallen, focussen op basiskennis en vaardigheid op het vlak van informatica. Leerlingen voorbereiden op een leven en loopbaan in een snel evoluerende digitale wereld noodzaakt dat die leerlingen de onderliggende werking van digitale infrastructuur en toepassingen begrijpen en leren programmeren.
De laatste bouwsteen zet in op verantwoord, kritisch en ethisch omgaan met digitale en niet-digitale media en informatie. Een belangrijk aspect hiervan is dat leerlingen met portretrecht, intellectueel eigendomsrecht en licenties omgaan en het toepassen.
E-identiteit en e-reputatie
De manier waarop de digitalisering van informatie en communicatie het leven en de relatie met anderen beïnvloedt, heeft namelijk ethische, sociale, juridische en economische aspecten. Het beheren van de e-identiteit en e-reputatie zijn daar een belangrijk onderdeel van.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Sociale robot: Leerpad
Dit leerpad helpt jou als leerkracht om het STEM-project 'Sociale robot' voor te bereiden. In dit project ontwerpen, programmeren en bouwen leerlingen een sociale robot, die moet voldoen aan bepaalde (zelfgekozen) criteria. Een bonus bij …
tot
Nascholing of activiteit -
Perspectief van een opvoeder over AI in de kunst
Is AI de artiest zijn job aan het afnemen of is deze de job nu net aan het verrijken door grotere creativiteit te genereren? Deze video vangt het perspectief van een opvoeder over AI in de kunst samenvatting met een conclusie tot discussie.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Smartschool en Google-account: Basisvaardigheden
Stappenplan basisvaardigheden i.v.m. Smartschool en een Google-account voor OKAN-leerlingen.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Onderwijs in Vlaanderen: Studiekeuzehulp
Beknopte brochure over het onderwijs in Vlaanderen in helder Nederlands. Bedoeld om OKAN-leerlingen te helpen een juiste studiekeuze te maken na OKAN. Kan als leesoefening worden gebruikt voorafgaand aan het studiekeuzeproces.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Technopolis: Opzoekopdracht
Als voorbereiding op de uitstap naar Technopolis ontdekken de leerlingen de website aan de hand van verschillende vragen.
De oplossingen van de vragen staan verspreid over de website zodat ze zeker op verschillende pagina's terechtkomen.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Music Masterclasses: Volledige methode piano en muziektheorie
Op de website van Music Masterclasses worden complete muziekmethodes aangeboden. Het is een combinatie van gratis en betalende lessen. Een overzicht van alle cursussen vind je hier.
Website -
Het kunstlab van M: De digitale kunstklas
Het kunstlab van M is een participatief platform. Het wil de blik van leerlingen verruimen en ze creatief en kritisch met beelden laten omgaan, ondersteund door artificiële intelligentie (AI).
Leerlingen leren kijken naar kunst in het …
WebsiteOrganisatie, firma, vzw -
Transpose: Chrome-extensie
Speel je wel eens mee met een YouTube-video om een liedje te oefenen of te leren van een muziekles? Als je een liedje in een andere toonsoort onder de knie moet krijgen, kun je dit hulpmiddel gebruiken om de toonhoogte aan te passen, een deel in …
App of softwareLeerkracht -
Liefde voor muziek: Vergelijkingsopdracht
In deze vervangopdracht voor muziek kijken de leerlingen naar Liefde voor muziek en gaan ze eerst een artiest kennen en vervolgens een gecoverd lied vergelijken met de originele versie van het lied. Dit doen ze op basis van zangstemmen, …
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht -
Muzieknoten lezen: CoSpaces Edu
In deze CoSpaces Edu kunnen de leerlingen oefenen met het lezen van de muzieknoten. Ze gebruiken een 3D synthesizer (eigenlijk hun toetsenbord) om de muzieknoten te spelen. Eerst oefenen ze met het lezen van losse noten en daarna kunnen ze al de …
Interactieve oefeningLeerkracht, Ander -
MoDig: Muzikale opvoeding en digitalisering
Deze website is een soort grabbelton voor de leerkrachten muzikale opvoeding. Hierop staan allerlei ICT-toepassingen verzameld, al dan niet vergezeld van tutorials, waaruit de leerkracht een selectie kan maken.
Je kunt zoeken op type van applicatie …
WebsiteLeerkracht -
Hoe laat is het?: Digitale klok
Met deze draaikaartjes kunnen de leerlingen/cursisten zelfstandig oefenen op de digitale klok, nl. het uur en half uur.
Downloadbaar lesmateriaal (7)Leerkracht