Sleutelcompetentie: Nederlands
In deze sleutelcompetentie is er aandacht voor het gebruik van het Nederlands als mondeling en schriftelijk communicatiemiddel. De focus ligt op de communicatieve vaardigheden lezen, luisteren, schrijven, spreken en interactie in verzorgd, passend en algemeen verstaanbaar Nederlands. Daarbij moeten de leerlingen strategieën leren inzetten om de communicatie te optimaliseren, zoals voorkennis inzetten, tekstverbanden herkennen of de betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context.
Nederlands als taalsysteem
Ter ondersteuning van doelgerichte communicatie moeten de leerlingen ook inzicht hebben in de kenmerken en principes van het Nederlands als taalsysteem. Het gaat concreet over spraakkunst, woordenschat, betekenissen en spelling. Er is ook aandacht voor taalvariatie en registergebruik. Nederlands als exponent van onze cultuur en maatschappij is ook opgenomen in deze sleutelcompetentie. Voorbeelden daarvan zijn inzicht in taalgedragsconventies en het leren doorprikken van stereotypering.
Gedichten in de klas
In lessen Nederlands wordt er ten slotte ingezet op literatuurbeleving: via een 'tekstbelevende' aanpak leren de leerlingen gedachten en gevoelens verwoorden bij het lezen en beluisteren van literaire teksten zoals gedichten, kortverhalen en filmfragmenten. Op een abstracter niveau is er ook aandacht voor literaire analyse.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik voor heldere informatie bij de competenties.
-
Vind een wedstrijd voor jouw leerlingen binnen het Excellentiefonds!
Het Excellentiefonds ondersteunt wedstrijden of olympiades die vooral leerlingen in de arbeidsmarkt- en dubbele finaliteit uitdagen om binnen hun vakgebied of sector het beste van zichzelf te geven. Het fonds bundelt vijftien projecten in elf …
Aankondiging -
De 5 vragen: Scholieren schrijven over geluk in tijden van isolatie
Leerlingen uit het basis- en secundair onderwijs kunnen via deze blog hun antwoord op vijf vragen over m.b.t. geluk, onderwijs, lezen, leven en onvergetelijke momenten insturen:
- Wat heb ik, in tijden van isolatie, geleerd over wat mensen gelukkig …
Website (8)Leerkracht, ICT-coördinator -
Centrum voor taal en onderwijs: Blog afstandsonderwijs
Hoe kan je als leerkracht je leerlingen zo goed mogelijk begeleiden nu de leerlingen niet naar school mogen? Hoe kan je je lessen ook op afstand verzorgen en hoe kan je daarbij je leerlingen motiveren maar ook ondersteunen?
In deze blog willen we je …
Website -
Dichter dan 3s: Blog
Deze blog bevat gedichten en andere schrijfsels die uit mijn inspiratie ontsproten zijn.
De meeste gedichten bevatten een bepaalde boodschap, maar kunnen op verschillende manieren geïnterpreteerd worden.WebsiteAdministratief personeel -
Kevin Vermassen: Blog Nederlands, STEM, ICT
Op deze site vind je theorie en oefeningen Nederlands, STEM & ICT:
- Nederlands:
- spelling,
- zinsleer,
- woordleer,
- NT2 - Nederlands voor anderstaligen.
- STEM & ICT:
- Programmeren met Scratch,
- Programmeren met Kodi, …
Website (32)Leerkracht - Nederlands:
-
Andere taal - (Franse) taalverhalen
Romaniste en bedrijfstaaltrainer Christ'l Verbert verzamelt luchtig taalnieuws en Franse taaltips op haar blog anderetaal.
Website (8)Organisatie, firma, vzw -
NRC: Boekenblog
Zeer volledige informatieve site over boeken. De site is een onderdeel van de Nederlandse krant NRC en brengt in de vorm van blogberichten nieuws over literatuur. Je vindt hier zowel info over nieuwe boeken als over bekroningen, en dit zowel voor …
WebsiteAndere functie