-
Waarom AI moeite heeft met het creëren van handen
In deze video kom je te weten hoe het komt dat artificiële intelligentie het zo moeilijk heeft om handen te herkennen of te creëren.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Onderwijs (en taal) aan vluchtelingen uit Oekraïne: Webinar
Zijn er Oekraïense kinderen bij jou op school? Wat is de impact hiervan op leren en lesgeven? Hoe voel jij je tegenover leerlingen die moeite hebben om jou te verstaan en om zichzelf duidelijk te maken?
Deze webinar van het European Centre for …
VideoLeerkracht, Ander -
Efficiënt en goedkoop opnemen van educatieve video's
In het eerste deel van de presentatie tonen we hoe je educatieve video's opneemt met materiaal dat je al hebt. Je leert gratis software kennen die vlot te installeren en te gebruiken is. Bovendien wordt getoond hoe je dit tijdens je lessen kan …
Video (5)Leerkracht -
4 veilig: Info over lespakket over vuurwerk
Deze video licht toe hoe het lespakket 4 veilig is opgebouwd en hoe je het kan inzetten. 4 veilig is een lespakket over vuurwerk, de gevolgen en de gevaren van vuurwerk.
Video -
Jay Lee Painting: Schildertechnieken met water- en acrylverf
Wil je aan de slag met water- of acrylverf binnen je lessen? In deze playlist doe je zeker ideeën op wat alternatieve schildertechnieken betreft om je leerlingen te verrassen.
Jay Lee is een artiest die vooral met waterverf werkt. Op zijn …
VideoLeerkracht -
Differentiatie betekent elke leerling zoveel mogelijk laten groeien
Hans De Volder, directeur van de Kunstacademie van Beveren, pingpongt over de kansen tot differentiëren die het nieuwe decreet met zich meebrengt en doet dat met onderwijskundige Katrien Struyven (UHasselt, VUB). Voor elke leerling …
ArtikelLeerkracht -
Leerlingenparticipatie in het deeltijds kunstonderwijs
De Academie van Merksem, ook wel de eerste Kinderrechtenacademie van België genoemd, ging de uitdaging aan een traject rond kinderrechten uit te werken in het deeltijds kunstonderwijs. Is dat niet lastig, als je je leerlingen maar een uur per …
ArtikelLeerkracht -
Teacher-leaders binnen het dko
Miranda Pieters, leraar-coördinator Academie Schoten en Charlotte Struyve, lerarenopleider aan de VIVES Hogeschool gaan in dit artikel verder in op de teacher-leader binnen het dko. Wanneer ben je een teacher-leader? Hoe kan je in die functie …
ArtikelLeerkracht, Pedagogisch begeleider -
Functioneringsgesprekken als instrument voor kwaliteitsontwikkeling
Lisbeth Wolfs, directeur van de Kunstacademie van Schoten en Patrizia Enna, beleidsondersteuner ontwikkelden een eigen instrument om aan de slag te gaan met evaluatie- en functioneringsgesprekken.
Dit artikel maakt deel uit van het …
ArtikelLeerkracht, Pedagogisch begeleider -
Streamen met OBS: Inleiding
Opname van een infosessie over OBS (Open Broadcasting Software). OBS is een porgramma waarmee je video's kan streamen naar o.a. YouTube.
In deze sessie worden de basisfuncties en de interface van OBS toegelicht voor nieuwe gebruikers, gaande …
VideoAnder -
Belangstellingscentrum dino's
Wie in de klas aan de slag wilt rond het belangstellingscentrum/thema dino's kan in dit artikel van juf Ester Klaver een pak inspiratie opdoen.
Artikel (3)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Magisch lichtjesspel - Vuile vingers
De dagen worden wat korter en kouder en dan willen we het vooral gezellig maken. Niet alleen binnen werkt deze opdracht goed, buiten in het donker wordt het eens zo spannend én gezellig!
Een magische creatieve activiteit die niet alleen leuk …
Artikel (13)