-
EPALE-zine: Inspirerende verhalen uit Nederland en Vlaanderen
In dit EPALE magazine lees je de EPALE Community-verhalen van 2022 uit Nederland en Vlaanderen. Het zijn unieke verhalen van professionals uit de volwasseneneducatie, elk vanuit hun eigen invalshoek.
Artikel -
Leergemeenschappen: EPALE-zine
We moeten resoluut verder timmeren aan de weg naar een echte lerende samenleving. De nieuwe Europese agenda voor volwasseneneducatie stelt dat tegen 2030 ten minste 60% van de volwassenen zou leren en nodigt uit tot een holistische visie …
Artikel -
Story Dice: Verhalen schrijven met dobbelstenen
Met de digitale verhaaldobbelstenen van StoryDice kunnen je leerlingen of cursisten de inhoud en de volgorde van een verhaallijn bepalen door digitaal de dobbelstenen te laten rollen.
Artikel (13)Leerkracht -
Inspirerende verhalen uit Nederland en Vlaanderen: EPALE Community Storybook
In dit EPALE-magazine zijn de verhalen verzameld rond de drie thematische focussen van 2021:
- Skills om volwassenen te versterken bij het leren en participeren;
- Digitale transitie en de mogelijkheden van blended learning;
- Inclusieve sociale …
Artikel -
Coaching van nieuwe leraren bij gedetineerden: Draaiboek
Het draaiboek wil geen volledigheid nastreven om ‘de ideale start’ te realiseren voor ‘de beginnende leraar bij gedetineerden’. Elke gevangenis is immers heel specifiek en vraagt een eigen benadering, net als …
ArtikelPedagogisch begeleider -
Efficiënt leerstof verwerven
Sommige kennis moet je nu eenmaal memoriseren. Mnemotechnieken of ezelsbruggetjes zijn dan een handige oplossing. 'Een geheugenpaleis werkt goed om kennis in een bepaalde volgorde te onthouden', tipt leerexpert Tommy Opgenhaffen in deze video. …
Artikel (4) -
Zuivere lucht in elke klas stond al jaren op onze wensenlijst
Een nieuw kleutergebouw en corona versnelden de ventilatieplannen in de Steinerschool in Turnhout. Directeur Sigurd Borghs: 'We kijken veel verder dan het virus. Ook na corona verdienen onze leraren en leerlingen lokalen vol gezonde lucht.'
Artikel -
Functioneel en geïntegreerd werken in de basiseducatie
De Netwerkdag van Ligo, centra voor basiseducatie, stond volledig in het teken van hun nieuwe agogische visie. Lees er alles over in dit EPALE-zine.
Artikel -
EPALE-zine Vlaanderen: Covid19-crisis en kansen om te leren
2020 was nog maar net begonnen en we zaten nog vol nieuwe plannen voor een boeiend nieuw jaar tot Covid19 daar een dikke streep door trok. In dit EPALE-zine een kijk op wat de collega’s in Vlaanderen en Europa over deze crisis deelden op EPALE.
Artikel -
Werken met jokers: Activerende werkvorm
Leerlingen zetten tijdens een opdracht of toets een joker in. Vooraf bepaal je wat die joker inhoudt: extra ondersteuning, een vraag die wegvalt of een evaluatiecriterium dat dubbel weegt.
In de screencast geeft Saskia Vandeputte meer uitleg over …
Artikel (6)Ander -
Heeft iedereen het begrepen?
Heeft iedereen het begrepen? Met die vraag kom je zelden te weten wat leerlingen onder de knie hebben en wat niet.
In dit artikel geeft Saskia Vandeputte vijftien manieren om formatief te evalueren, onderverdeeld in drie categorieën:
…Artikel (17)Ander -
10 tips om succesvol thuis te studeren
Praktische studietips van InHolland Hogeschool voor thuis studeren.
Artikel (6)