-
Bloom als verrijkingsmethode
Wil je graag je lessen upgraden zodat ze ook uitdagend worden voor je sterkere leerlingen in de klas? Dan bieden wij je graag ons pakket Bloom als verrijkingsmethode aan zodat je op een relatief eenvoudige manier je lessen kan verrijken.
Met behulp …
Fysiek materiaal -
Hexagonal thinking: Klassenset
Acht hexagonal thinking doosjes met telkens herschrijfbare hexagonal thinking kaarten met een opbergdoos voor in je klaslokaal.
Hexagonal thinking is een werkvorm waarmee deelnemers op nieuwe ideeën komen, kritisch nadenken, debatteren en …
Fysiek materiaal -
Memorydate
Memorydate brengt jongeren van diverse origine samen rond thema WOI.
Jongeren van diverse origine ontmoeten elkaar op een herinneringsplek uit WOI.
Organiseer zelf een memorydate in samenwerking met het In Flanders Fields Museum, Museum aan de IJzer, …
Fysiek materiaal -
Koen Mariën en Jan Royackers over de digisprong
Het was groot nieuws eind 2020: onze minister kondigde aan dat het onderwijs in Vlaanderen eindelijk de grote sprong voorwaarts zou maken op vlak van digitalisering. De Digisprong, zo werd het grote offensief genoemd. Elke leerling een laptop. …
AudioLeerkracht -
Teacher Tapp: Ouderbetrokkenheid
In deze aflevering hebben we het over ouders. Teacher Tapp stelde aan zijn respondenten enkele vragen over ouderbetrokkenheid. Hoe hebben leerkrachten contact met ouders. Hoe vaak? Hoe belangrijk vinden ze dat contact? Teacher Tapp stelde al …
AudioLeerkracht -
EDUbox Cultuur: Update
Stimuleer cultureel bewustzijn van jongeren met de EDUbox Cultuur. Update: met linken naar erfgoed én een bestelbare box.
De EDUbox Cultuur, een verruimende blik op de wereld wil leerkrachten ondersteunen om jongeren uit het secundair …
Fysiek materiaalLeerkracht -
In de Pocket: Methodieken en handleiding
Dankzij de 43 methodieken van dit multi-inzetbare, interactieve boekje kan je groep meteen aan de slag rond pestpreventie, teambuilding, talenten en weerbaarheid.
In de Pocket:
- doet jongeren samenwerken;
- geeft hen tips en tricks om steviger in de …
Fysiek materiaal -
Feedback in de klas: Podcast
Een interview met Stijn Vanhoof en Geert Speltincx, auteurs van het boek Feedback in de klas.
Valentina en René gaan met ze in gesprek over wat goede feedback is, waarom ze de termen feed up, feedback en feed forward niet meer gebruiken, en wat …
AudioLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoogbegaafde kinderen in het onderwijs: Podcast
Interview met Bjorna Appel over hoogbegaafdheid.
AudioLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
AD(H)D en autisme: Podcast
Interview met Elise Cordaro, auteur van het boek Anders gaat ook. Hoe functioneer je met ADHD en autisme?
AudioLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
ADHD in de klas: Podcast
Kinderen met probleemgedrag, willen eigenlijk maar één ding: ze willen het goed doen, maar hun beperking of hun nog beperkte vaardigheden verhinderen dat dit meteen lukt. Van hen is het geen onwil, het is onvermogen.
Podcast met Anton …
AudioLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
ADHD'ers zijn gewoon leuke mensen: Podcast
Een gesprek over ADHD met Arno de Poorter van Hulp bij ADHD.
AudioLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner