-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Praatapps: Apps om spraak, taal en communicatie te stimuleren
Een verzameling van gratis en betalende apps, onderverdeeld in de volgende categorieën:
- leren lezen,
- luisteren,
- taalbegrip,
- verstaanbaar praten,
- stemgebruik,
- woordenschat,
- zinsbouw,
- ...
Website (10)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Leerexpert IC3T: Aan de slag met ICT en STEAM
Een site waar je informatie kan vinden om met ICT en STEAM in je klas aan de slag te gaan.
Een greep uit het aanbod:
- apps voor wiskunde, Nederlands, W.O. ...;
- ICT-tools;
- tools om aan de slag te gaan met foto en video;
- materialen om te leren …
Website (6)ICT-coördinator -
Kaatje Klank: Praktijkonderzoek naar het stimuleren van het klankbewustzijn in de tweede kleuter
Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.
Thema kleuters / Ontwikkeling van kleuters / Kaatje Klank: een praktijkonderzoek naar het stimuleren van het klankbewustzijn in de tweede …
Artikel (4) -
Gelijke kansen in het onderwijs: Aanbevelingen door jongeren
Deze aanbevelingen komen uit Bataljong, een jongerenproject van de organisatie Tumult. De jongeren maakten ook een stellingenspel over dit thema.
Deze infographics zijn ontwikkeld op maat van leerkrachten.
Artikel (3) -
Apps voor (speciaal) onderwijs
Een yurls waarbij je ideeën op kunt doen over het gebruik van Apple apps in het 'speciaal' onderwijs.
De maker van deze site gebruik de apps in haar eigen klaspraktijk bij kinderen uit 'cluster 3'. (kinderen met lichamelijke en/of …Website (13)Leerkracht, ICT-coördinator, …